注意和成就目标定向在网球专选班学生和网球运动员间的比较性研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第8-11页 |
| ·问题 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究内容与技术关键 | 第9-10页 |
| ·研究的意义与价值 | 第10-11页 |
| 第二部分 研究综述 | 第11-23页 |
| ·注意研究现状 | 第11-16页 |
| ·注意生理机制研究的现状 | 第11-12页 |
| ·注意认知机制的研究现状 | 第12-15页 |
| ·运动心理学注意研究现状 | 第15-16页 |
| ·成就目标定向研究现状 | 第16-23页 |
| ·成就目标定向的概念 | 第16-17页 |
| ·成就目标定向的理论来源 | 第17-18页 |
| ·运动心理学成就目标定向研究现状 | 第18-23页 |
| 第三部分 研究方法 | 第23-26页 |
| ·研究目的 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| ·被试 | 第24-25页 |
| ·实验设计 | 第25页 |
| ·测试程序及数据收集 | 第25-26页 |
| 第四部分 研究结果 | 第26-40页 |
| ·网球专选班学生和网球运动员的注意品质 | 第26-35页 |
| ·网球专选班学生和网球运动员的成就目标定向 | 第35-40页 |
| 第五部分 讨论与分析 | 第40-46页 |
| ·注意特征分析 | 第40-43页 |
| ·成就目标定向分析 | 第43-46页 |
| 第六部分 结论 | 第46-47页 |
| 第七部分 研究局限和教育启示 | 第47-50页 |
| ·研究局限 | 第47页 |
| ·教育启示 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附表1 注意测试内容及时间 | 第53-54页 |
| 附表2 运动中任务定向和自我定向问卷 | 第54页 |