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弱势群体子女在高校的成长问题研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-8页
第一章 绪论第8-17页
 一、研究意义第8-9页
 二、基本概念与基本假设第9-12页
 三、已有的视阈和问题域第12-15页
 四、研究方法第15-16页
 五、新意所在第16-17页
第二章 问题篇——理论阐释与实践描述的“变奏”第17-28页
 一、问题的理论阐释第17-20页
 二、弱势群体子女成长状态与过程第20-28页
第三章 原因篇——外部原因和内部原因的“交响”第28-37页
 一、外部原因第28-32页
 二、内部原因第32-37页
第四章 对策篇——当下维度和终极维度的“和声”第37-44页
 一、当下维度第37-40页
 二、终极维度第40-44页
结语——克服双重虚无、走向双重超越第44-48页
参考文献第48-50页
附录一第50-61页
附录二第61-65页
后记第65页

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