| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| ·研究背景 | 第6-8页 |
| ·研究意义和目的 | 第8-10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| 第一章 探究教学理论研究概述 | 第11-23页 |
| ·探究教学的界定 | 第12-14页 |
| ·探究教学的理论基础 | 第14-15页 |
| ·探究教学的类型 | 第15-17页 |
| ·探究教学的原则 | 第17-19页 |
| ·探究教学的目标定位 | 第19-20页 |
| ·探究教学的评价 | 第20-23页 |
| 第二章 师范学校物理探究教学现状的调查研究 | 第23-44页 |
| ·“师范学校物理探究教学现状”(学生卷)的调查研究 | 第23-31页 |
| ·“师范学校物理探究教学现状”(教师卷)的调查研究 | 第31-44页 |
| 第三章 师范学校进行探究教学的教学策略研究 | 第44-68页 |
| ·物理课堂中开展探究教学的教学策略 | 第44-62页 |
| ·课外科学探究活动的教学策略 | 第62-68页 |
| 第四章 师范学校预科阶段物理探究教学的实验研究 | 第68-74页 |
| ·师范学校预科阶段物理探究教学的实验设计 | 第68页 |
| ·实施物理探究性教学的效果检验 | 第68-74页 |
| 第五章 结论 | 第74-75页 |
| ·本课题研究的结论 | 第74页 |
| ·本课题研究的局限与思考 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 本人出版或公开发表的论著、论文 | 第77-78页 |
| 附录 | 第78-117页 |
| 致谢 | 第117-118页 |
| 详细摘要 | 第118-119页 |