| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-9页 |
| 一、时代对大学生道德人格的要求 | 第9-18页 |
| (一) 道德人格的基本涵义 | 第9-13页 |
| (二) 当前大学生道德人格基本特点 | 第13-15页 |
| (三) 变革时代对大学生道德人格的要求 | 第15-18页 |
| 二、当前大学生道德人格存在的问题 | 第18-22页 |
| (一) 理想志向系统低俗 | 第18-19页 |
| (二) 动力支持系统不足 | 第19-20页 |
| (三) 人格显现系统偏失 | 第20-22页 |
| 三、当前大学生道德人格问题原因分析 | 第22-32页 |
| (一) 市场经济对道德人格塑造的消极作用 | 第22-23页 |
| (二) 社会文化环境的负面影响 | 第23-26页 |
| (三) 家庭教育的不足 | 第26-27页 |
| (四) 学校道德教育的欠缺 | 第27-31页 |
| (五) 大学生自身道德修养缺失 | 第31-32页 |
| 四、优化大学生道德人格的对策 | 第32-44页 |
| (一) 改革道德教育，促进道德人格的生成 | 第32-35页 |
| (二) 给予大学生情感关怀，让大学生用心学习和生活 | 第35-37页 |
| (三) 引导大学生开展自我修养，提高道德自律 | 第37-40页 |
| (四) 开展心理健康教育，为大学生健康成长服务 | 第40-42页 |
| (五) 组织多样化活动，在活动中使大学生道德人格得到提升 | 第42-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 主要参考文献资料 | 第45-46页 |