| 1.前言 | 第1-17页 |
| ·选题依据 | 第6-7页 |
| ·研究目的和意义 | 第7-8页 |
| ·文献研究综述 | 第8-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-17页 |
| 2.研究对象和研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 3.学分制下江西5所高校体育健康课程现状调查结果与分析 | 第19-34页 |
| ·体育健康课程选修制度 | 第19-24页 |
| ·体育课程结构现状 | 第24-28页 |
| ·体育学分制的计量与考核认定 | 第28-32页 |
| ·学分制下学生体育健康课程学习效果调查 | 第32-34页 |
| 4.学分制下江西5所高校体育课程改革制约因素探讨 | 第34-43页 |
| ·目前体育健康课程建设中存在的最大问题调查 | 第35页 |
| ·社会条件制约 | 第35页 |
| ·学校软件系统滞后 | 第35-40页 |
| ·硬件设施严重不足 | 第40-43页 |
| 5.结论与建议 | 第43-47页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54页 |