| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 一、问题的提出 | 第4-5页 |
| (一) 选题的意义 | 第4页 |
| (二) 研究的目的 | 第4-5页 |
| 二、文献综述 | 第5-10页 |
| (一) 新课改的背景 | 第5-6页 |
| (二) 新课改的特点 | 第6-9页 |
| (三) 新课改对英语教师的挑战和新要求 | 第9-10页 |
| 三、研究方法 | 第10页 |
| (一) 研究对象 | 第10页 |
| (二) 研究工具 | 第10页 |
| (三) 研究程序 | 第10页 |
| 四、结果与分析 | 第10-26页 |
| (一) 盘锦市高中英语教师队伍结构 | 第10-11页 |
| (二) 盘锦市高中英语教师在新课改中的问题调查结果 | 第11-26页 |
| 五、原因与建议 | 第26-35页 |
| (一) 盘锦市高中英语教师在新课改中出现问题的原因 | 第26-30页 |
| (二) 解决盘锦市高中英语教师在新课改中的问题的策略 | 第30-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| Abstract | 第38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 学位论文独创性声明 | 第42页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第42页 |