| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 马克思恩格斯从多重视角考察了人的全面发展 | 第9-23页 |
| 一、 从现实的人和人的本质的角度去考察人的全面发展 | 第9-13页 |
| (一) 从现实的人和人的本质出发 | 第9-11页 |
| (二) 从人的存在出发 | 第11-13页 |
| 二、 从人的需求的多方面发展的角度考察人的全面发展 | 第13-16页 |
| (一) 人的需要的多样性发展 | 第13-14页 |
| (二) 人的需要的多层次性发展 | 第14-15页 |
| (三) 人的需要的多方面发展是社会主义的目的 | 第15-16页 |
| 三、 从人的能力和素质的全面发展去考察人的全面发展 | 第16-19页 |
| (一) 人的能力的全面发展 | 第16-17页 |
| (二) 素质的全面发展 | 第17-19页 |
| 四、 从人的社会关系的普遍性发展和全面性发展去考察 | 第19-21页 |
| (一) 人的社会关系的普遍性发展 | 第19-20页 |
| (二) 人的社会关系的全面性发展 | 第20-21页 |
| 五、 从人的个性的全面发展去考察 | 第21-23页 |
| (一) 人的个性的全面发展是指人的类特性、社会特性和个人特性在个人那里的全面发展 | 第21-22页 |
| (二) 社会主义以人的个性的全面发展作为人的发展的最高目标 | 第22-23页 |
| 第二章 马克思恩格斯揭示了人的全面发展是多重关系的统一 | 第23-32页 |
| 一、 人的全面发展是人的个体发展与人类整体发展的统一 | 第23-25页 |
| (一) 人的个体发展是人类整体发展的具体表现 | 第23-24页 |
| (二) 人的实践表明了人的发展是个体发展与整体发展的统一 | 第24-25页 |
| 二、 人的全面发展是现实与理想的统一 | 第25-27页 |
| (一) 人的全面发展的理想尺度 | 第25-26页 |
| (二) 人的全面发展的现实尺度 | 第26-27页 |
| 三、 人的全面发展是全面发展和自由发展的统一 | 第27-29页 |
| (一) 人的全面发展和人的自由发展的本质含义 | 第27-28页 |
| (二) 人的全面发展和人的自由发展是有机联系的统一体 | 第28-29页 |
| 四、 人的全面发展是人的本质的发展与外部环境的统一 | 第29-32页 |
| (一) 特定的社会环境对人的本质的形成的作用 | 第29-30页 |
| (二) 人的本质的发展对环境的影响 | 第30-32页 |
| 第三章 人的全面发展的历史过程是一个复杂过程 | 第32-44页 |
| 一、 马克思恩格斯关于人的全面发展过程的思想 | 第32-36页 |
| (一) 人的全面发展是一个历史过程的内在依据 | 第32-34页 |
| (二) 人的全面发展的三个历史阶段 | 第34-36页 |
| 二、 人的全面发展是人与自然关系的历史发展，也是人的社会关系的历史发展 | 第36-44页 |
| (一) 人与自然关系的历史发展 | 第36-40页 |
| (二) 人的社会关系的历史发展 | 第40-44页 |
| 结束语 | 第44-48页 |
| 主要参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |
