| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-28页 |
| 一、对社会体育的认识 | 第11-16页 |
| (一) 社会体育概念的界定 | 第11-12页 |
| (二) 社会体育的特点 | 第12-13页 |
| (三) 社会体育的分类 | 第13页 |
| (四) 社会体育的职业 | 第13-15页 |
| (五) 社会体育的发展现状 | 第15-16页 |
| 二、对社会体育专业的认识 | 第16-23页 |
| (一) 社会体育专业的缘起与兴盛 | 第16-19页 |
| (二) 社会体育专业的培养目标 | 第19-20页 |
| (三) 社会体育专业的课程设置 | 第20-22页 |
| (四) 社会体育专业其它建设 | 第22-23页 |
| 三、我校社会体育专业的发展现状 | 第23-28页 |
| (一) 我校社会体育专业的设立与发展 | 第23-24页 |
| (二) 我校社会体育专业的培养目标 | 第24页 |
| (三) 我校社会体育专业的课程设置 | 第24-26页 |
| (四) 我校社会体育专业的师资队伍 | 第26-27页 |
| (五) 我校社会体育专业的教材使用情况 | 第27-28页 |
| 第二部分 调查研究 | 第28-65页 |
| 一、研究目的 | 第28页 |
| 二、研究方法和对象 | 第28-30页 |
| (一) 研究方法 | 第28-29页 |
| (二) 研究对象 | 第29-30页 |
| 三、研究结果 | 第30-55页 |
| (一) 我校社会体育专业近两年的改革与发展初具成效 | 第30-33页 |
| (二) 我校社会体育专业培养中尚存在的问题 | 第33-39页 |
| (三) 其他学校的优秀经验调查 | 第39-42页 |
| (四) 社会体育专业的发展对策调查 | 第42-55页 |
| 四、讨论与分析 | 第55-63页 |
| (一) 明确专业培养目标，提高学生的专业认识 | 第55页 |
| (二) 专业方向不宜分得过细，重视培养经营管理型和健身指导型的综合性人才 | 第55-56页 |
| (三) 面向社会，结合市场需求，不断完善课程设置 | 第56-63页 |
| (四) 重视师资队伍建设，教学、科研双管齐下 | 第63页 |
| 五、结论与建议 | 第63-65页 |
| (一) 结论 | 第63-64页 |
| (二) 建议 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-77页 |
| 附录1: 关于如何更好地发展社会体育专业的问卷调查——教师问卷 | 第65-69页 |
| 附录2: 关于如何更好地发展社会体育专业的问卷调查——学生问卷 | 第69-73页 |
| 附录3: 关于如何更好地发展社会体育专业的问卷调查——实习单位问卷 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-85页 |
| 后记 | 第85页 |
