| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·学术价值与应用价值 | 第8-9页 |
| ·研究的目的及意义 | 第9页 |
| ·野外生存训练的起源与发展 | 第9-10页 |
| ·国外学校开展野外生存活动的现状 | 第10-12页 |
| ·美国开展野外、户外活动现状 | 第10页 |
| ·澳大利亚开展野外生存活动的现状 | 第10-11页 |
| ·新西兰开展野外、户外活动现状 | 第11页 |
| ·德国开展野外生存活动的现状 | 第11页 |
| ·日本开展野外生存活动的现状 | 第11-12页 |
| ·我国学校开展野外生存活动的现状 | 第12页 |
| ·军事院校野战生存训练的基本形式 | 第12-15页 |
| ·外军院校野战生存训练的基本形式 | 第12-14页 |
| ·我国军事院校野战生存训练的基本形式 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·访问调查法 | 第15-16页 |
| ·问卷的效度检验 | 第15-16页 |
| ·问卷的信度检验 | 第16页 |
| ·比较分析法 | 第16-17页 |
| 3 可行性研究结果与分析 | 第17-24页 |
| ·体育院系开展野外生存生活训练课的可行性分析 | 第17-18页 |
| ·从我国开展高校野外生存生活训练现状来分析 | 第17页 |
| ·从体育课程发展角度来分析 | 第17-18页 |
| ·从训练人员素质角度来分析 | 第18页 |
| ·从体育资源角度来分析 | 第18页 |
| ·“军、地”比较，军事院校开展野外生存生活训练课程的优势性 | 第18-23页 |
| ·从训练环境要素分析 | 第18-19页 |
| ·组训者要素分析 | 第19-20页 |
| ·从训练内容要素分析 | 第20-22页 |
| ·从训练方法要素分析 | 第22-23页 |
| ·从高校野外生存训练课程的教学事故分析 | 第23-24页 |
| 4 结论和建议 | 第24-26页 |
| ·结论 | 第24页 |
| ·建议 | 第24-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附录 | 第28-32页 |
| 后记 | 第32页 |