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临床医学教学信息管理系统的设计与实现

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 前言第9-15页
   ·论文背景第9-13页
     ·网络教学与管理发展现状第9-10页
     ·网络教学与管理发展趋势第10页
     ·选题背景第10-13页
     ·课题的意义第13页
     ·本人主要任务第13页
   ·论文的组织第13-14页
   ·本章小结第14-15页
第二章 研究中涉及的关键技术第15-30页
   ·多层体系结构第15-16页
   ·WEB Services(WEB服务)第16-17页
   ·.NET框架综述第17-21页
     ·公共语言运行库(Common Language Runtime,CLR)第17-19页
     ·基础类库(Base Clase Library,BCL)第19-20页
     ·缓存机制第20-21页
   ·XML技术第21-22页
   ·ASP.NET技术第22-25页
     ·ASP.NET概述第22-23页
     ·ASP.NET的重要特色第23-24页
     ·ASP.NET Web窗体第24页
     ·ASP.NET Web服务第24-25页
     ·ASP.NET应用框架第25页
     ·运用ASP.NET技术操作数据第25页
   ·ADO.NET概述第25-28页
   ·.NET平台与J2EE平台的比较第28-29页
   ·本章小结第29-30页
第三章 .NET环境下系统框架和总体设计第30-48页
   ·系统设计思想与设计原则第30-31页
     ·系统设计思想第30页
     ·系统设计原则第30-31页
   ·系统体系结构第31页
   ·系统技术路线第31页
   ·系统总体结构第31-34页
   ·主要模块的设计第34-45页
     ·档案管理模块设计第34-36页
     ·学生管理模块设计第36-37页
     ·教学安排管理模块设计第37-40页
     ·文件管理模块设计第40-42页
     ·经费管理模块设计第42-44页
     ·课件管理模块设计第44-45页
   ·系统的逻辑模型第45-46页
   ·系统编程语言的选择第46-47页
   ·本章小结第47-48页
第四章 数据库设计实现及数据访问技术第48-62页
   ·数据库设计原则第48-49页
   ·概念结构设计第49-52页
     ·数据库设计要求第49-50页
     ·部分功能模块E-R图第50-52页
   ·逻辑结构设计第52-53页
   ·物理结构设计第53-59页
     ·表设计视图第53-55页
     ·主要表设计第55-59页
   ·系统与数据库连接的具体配置第59-61页
   ·本章小结第61-62页
第五章 系统主要模块的实现机制及关键技术第62-74页
   ·用户操作权限的实现第62-63页
   ·用户角色功能的实现第63-64页
   ·用户登录与注册第64-68页
     ·教师用户登录第64-66页
     ·用户注册第66-68页
   ·学生管理模块的实现第68-71页
     ·学生管理页面第69-70页
     ·代码片断第70-71页
   ·文件管理模块的实现第71-73页
     ·上级发文登记页面第71-72页
     ·代码片断第72-73页
   ·本章小结第73-74页
第六章 总结与展望第74-75页
   ·论文工作总结第74页
   ·展望第74-75页
参考文献第75-77页
致谢第77-78页
附录第78-94页
 1.用户操作权限代码实现第78-80页
 2.用户角色功能代码实现第80-83页
 3.教师用户注册代码实现第83-92页
 4.上级发文登记代码实现第92-94页

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