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“宽严相济”审判实践之研究--以未成年人犯罪案件为视角

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言第7-8页
一、未成年人犯罪的概念第8-11页
 (一) 未成年人犯罪主体之界定第8-9页
 (二) 未成年人犯罪客体之特殊性第9-11页
二、未成年人犯罪现状及成因第11-15页
 (一) 未成年人犯罪之现状第11-13页
  1、未成年人犯罪低龄化趋势第11页
  2、未成年人文化水平较低第11-12页
  3、未成年人犯罪的女性增多第12页
  4、未成年人以侵财犯罪为主,犯罪手段趋向成人化第12-13页
 (二) 未成年人犯罪高发之成因第13-15页
  1、社会环境的不良影响第13页
  2、家庭教育功能的部分丧失第13-14页
  3、未成年人犯罪的主观因素第14-15页
三、“宽严相济”刑事政策之理解第15-24页
 (一) 未成年人犯罪适用“宽严相济”刑事政策之意义第16-20页
  1、未成年人犯罪案件性质的特殊性第16-17页
  2、未成年人保护原则的实现载体第17-20页
 (二) 未成年人审判中“宽严相济”刑事政策之理论基础第20-24页
  1、“宽严相济”司法精神的内涵第20-23页
  2、未成年人犯罪适用“宽严相济”刑事政策的原则第23页
  3、未成年人犯罪适用“宽严相济”刑事政策的标准第23-24页
四、未成年人审判中“宽严相济”刑事政策之实现第24-36页
 (一) 酌定情节是实现“宽严相济”的着力点第24-26页
  1、酌定情节的范畴第25页
  2、酌定情节的作用第25-26页
  3、酌定情节的功能第26页
 (二) 非监禁刑的完善是实现“宽严相济”的途径第26-36页
  1、扩大缓刑的适用第26-29页
  2、增设社区服务刑第29-31页
  3、罚金刑作为主刑的应用第31-33页
  4、暂缓判决第33-36页
五、未成年人审判中适用“宽严相济”刑事政策之保障第36-45页
 (一) 确立人格调查制度第36-38页
  1、人格调查制度的概述第36-37页
  2、人格调查制度的意义第37-38页
  3、人格调查制度的适用第38页
 (二) 推行刑事和解制度第38-41页
  1、未成年人司法中的刑事和解之理论基础——恢复性司法第38-39页
  2、未成年人司法中的刑事和解之实践意义第39-40页
  3、刑事和解的适用对象和条件第40-41页
 (三) 完善社区矫正制度第41-45页
  1、社区矫正的概念第41-42页
  2、未成年人适用社区矫正之意义第42页
  3、建立由法院管理未成年人社区矫正的模式第42-45页
结语第45-46页
参考文献第46-49页
攻读学位期间公开发表的论文第49页

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