| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·游泳概念的界定 | 第10页 |
| ·国外学校游泳发展的相关研究 | 第10-12页 |
| ·国内高校游泳现状的相关概况 | 第12-13页 |
| ·广西高校游泳课程开设和竞赛开展的背景 | 第13-14页 |
| ·关于广西高校的游泳科研现状 | 第14-15页 |
| ·研究任务 | 第15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-41页 |
| ·广西高校游泳课程开设历程与现状 | 第19-20页 |
| ·广西高校游泳课程开设与竞赛发展历程 | 第19-20页 |
| ·广西高校游泳课程开设现状 | 第20页 |
| ·广西高校游泳课程教学硬件设施现状分析 | 第20-22页 |
| ·游泳教学池馆 | 第20-21页 |
| ·游泳教学训练器材 | 第21-22页 |
| ·安全与卫生 | 第22页 |
| ·广西高校游泳课程教学现状与分析 | 第22-27页 |
| ·教学资料与课程安排 | 第22-25页 |
| ·教学内容与考核 | 第25-27页 |
| ·广西高校游泳师资队伍现状分析 | 第27-32页 |
| ·广西高校游泳教师基本情况现状 | 第27-30页 |
| ·游泳教学组织与形式 | 第30-32页 |
| ·运用现代化教学技术与游泳课程结合的能力分析 | 第32页 |
| ·广西高校学生对游泳课程开设的态度现状 | 第32-37页 |
| ·高校学生对游泳项目的兴趣与认知 | 第32-35页 |
| ·高校学生对游泳课程的要求与评价 | 第35-36页 |
| ·在校高校学生参加游泳锻炼与社会实践工作 | 第36-37页 |
| ·广西高校课外游泳活动开展现状 | 第37-39页 |
| ·高校游泳课外活动的开展和学生参与情况 | 第37-38页 |
| ·高校游泳团体和竞赛现状 | 第38-39页 |
| ·案例分析 | 第39-41页 |
| 4 影响广西高校游泳课程开设与发展的因素分析 | 第41-45页 |
| ·广西高校游泳课程开设和发展中影响因素排列的帕累托分析 | 第41-42页 |
| ·主要因素剖析 | 第42-45页 |
| 5 完善广西高校游泳课程开设与发展的对策研究 | 第45-49页 |
| 6 结论与建议 | 第49-52页 |
| ·结论 | 第49-50页 |
| ·建议 | 第50-52页 |
| 7 注释 | 第52-53页 |
| 8 参考文献 | 第53-56页 |
| 9 附件(调查问卷) | 第56-62页 |
| 10 读研期间发表的论文目录 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |