中西方绘画的审美认知差异研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第1章 文献综述 | 第9-17页 |
| ·"审美"的概念 | 第9页 |
| ·审美认知与审美体验 | 第9-10页 |
| ·审美心理学的理论体系 | 第10-12页 |
| ·有关艺术审美的研究 | 第12-17页 |
| 第2章 问题提出与研究框架 | 第17-20页 |
| ·已有研究的不足 | 第17页 |
| ·问题提出 | 第17-19页 |
| ·中西方绘画审美的文化及认知差异 | 第17-18页 |
| ·审美的可塑性 | 第18-19页 |
| ·研究框架 | 第19-20页 |
| 第3章 实验一 | 第20-32页 |
| ·实验目的 | 第20页 |
| ·实验方法 | 第20-24页 |
| ·被试的选取 | 第20页 |
| ·实验设计 | 第20页 |
| ·实验材料的评定 | 第20-22页 |
| ·实验程序 | 第22-24页 |
| ·结果与分析 | 第24-30页 |
| ·两组被试在同一组实验条件下的评价反应结果差异 | 第24-26页 |
| ·同组被试对不同类艺术作品的情绪反应结果比较 | 第26-29页 |
| ·两组被试在9个实验条件下的反应时间差异 | 第29-30页 |
| ·讨论 | 第30-32页 |
| 第4章 实验二 | 第32-43页 |
| ·实验目的 | 第32页 |
| ·实验方法 | 第32-35页 |
| ·被试的选取 | 第32页 |
| ·实验设计 | 第32页 |
| ·实验材料的评定 | 第32-34页 |
| ·实验程序 | 第34-35页 |
| ·结果与分析 | 第35-41页 |
| ·三组被试在9个实验条件下的评价反应结果差异 | 第35-38页 |
| ·三组被试在9个实验条件下的评价反应时间分析 | 第38-39页 |
| ·三组被试对中国画、西方画的评价反应结果比较 | 第39-41页 |
| ·讨论 | 第41-43页 |
| 第5章 总的讨论 | 第43-46页 |
| ·美术专业学生与普通专业学生之间的审美差异 | 第43页 |
| ·专业美术教育的年限对中西方绘画审美观念的影响 | 第43-44页 |
| ·关于审美可塑性 | 第44-45页 |
| ·本研究存在的不足 | 第45-46页 |
| 第6章 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
