| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-11页 |
| 1 绪论 | 第11-32页 |
| ·研究缘起 | 第11-13页 |
| ·文献综述 | 第13-24页 |
| ·国外旅游者态度及其行为意向研究现状及成果 | 第13-19页 |
| ·国内旅游者态度及其行为意向研究现状及成果 | 第19-24页 |
| ·小结 | 第24页 |
| ·研究目的与意义 | 第24-27页 |
| ·研究目的 | 第24-25页 |
| ·研究意义 | 第25-27页 |
| ·研究思路与主要内容 | 第27-30页 |
| ·研究思路与技术路线 | 第27-30页 |
| ·研究内容 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30-32页 |
| ·文献研究法 | 第30-31页 |
| ·问卷调查法 | 第31页 |
| ·统计分析 | 第31-32页 |
| 2 旅游者态度及其行为意向相关理论研究 | 第32-43页 |
| ·相关概念 | 第32-36页 |
| ·修学旅游 | 第32页 |
| ·旅游者态度 | 第32-34页 |
| ·旅游者行为意向 | 第34-36页 |
| ·理论基础 | 第36-37页 |
| ·旅游者态度的构成 | 第37-41页 |
| ·旅游者行为意向的构成 | 第41-43页 |
| 3 湖南2008、2009华裔青少年冬令营研究设计 | 第43-51页 |
| ·研究假设 | 第43-44页 |
| ·问卷编制及研究变量的操作性定义 | 第44-46页 |
| ·问卷编制 | 第44-45页 |
| ·研究变量的操作性定义 | 第45-46页 |
| ·样本来源及抽样设计 | 第46-48页 |
| ·问卷试调查及分析 | 第46-47页 |
| ·正式调查 | 第47-48页 |
| ·数据分析方法 | 第48-51页 |
| ·信度和效度分析 | 第48-49页 |
| ·描述性统计分析 | 第49页 |
| ·因子分析 | 第49-50页 |
| ·两配对样本T检验 | 第50页 |
| ·方差分析 | 第50页 |
| ·多元回归分析 | 第50-51页 |
| 4 研究结果分析 | 第51-78页 |
| ·样本的科学性检验 | 第51-53页 |
| ·样本结构分析 | 第53-56页 |
| ·行为意向因子分析 | 第56-57页 |
| ·基于样本T检验分析的修学旅游者态度及其行为意向差异 | 第57-66页 |
| ·修学旅游者认知差异 | 第57-61页 |
| ·修学旅游者情感差异 | 第61-64页 |
| ·修学旅游者行为意向差异 | 第64-66页 |
| ·基于方差分析的修学旅游者态度及其行为意向差异 | 第66-72页 |
| ·不同华侨代数修学旅游者差异性检验 | 第66-68页 |
| ·不同冬(夏)令营次数修学旅游者差异性检验 | 第68-70页 |
| ·修学旅游者对冬令营活动情感的差异性检验 | 第70-72页 |
| ·修学旅游者认知、情感与行为意向的相关分析 | 第72-74页 |
| ·修学旅游者认知与行为意向的相关分析 | 第72-73页 |
| ·修学旅游者情感与行为意向的相关分析 | 第73-74页 |
| ·回归分析 | 第74-78页 |
| ·修学旅游者认知与行为意向的回归分析 | 第74-76页 |
| ·修学旅游者情感与行为意向的回归分析 | 第76-78页 |
| 5 结论与建议 | 第78-87页 |
| ·研究结论 | 第78-82页 |
| ·修学旅游对旅游者态度及其行为意向的影响 | 第78-80页 |
| ·不同华侨代数修学旅游者差异 | 第80-81页 |
| ·不同冬(夏)令营次数修学旅游者差异 | 第81-82页 |
| ·修学旅游者「认知」及「情感」两构面对「行为意向」构面之关联性 | 第82页 |
| ·讨论与建议 | 第82-84页 |
| ·创新之处、研究局限与研究展望 | 第84-87页 |
| ·创新之处 | 第84-85页 |
| ·研究局限 | 第85页 |
| ·研究展望 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-92页 |
| 附录1 | 第92-95页 |
| 附录2 | 第95-98页 |
| 附录3 | 第98-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |
