冰球运动员跨项选材体系的建立--以河北省为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.1 冰球运动概述 | 第13-14页 |
| 1.2 冰球运动选材的研究进展 | 第14-16页 |
| 1.2.1 加拿大冰球运动员培养模式 | 第14-15页 |
| 1.2.2 美国的冰球运动员培养模式 | 第15页 |
| 1.2.3 中国冰球运动培养模式 | 第15-16页 |
| 1.3 跨项运动选材概述 | 第16-17页 |
| 1.4 跨项选材对于冰球运动 | 第17-18页 |
| 1.5 中国原有的冰球运动选材体系 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第19-20页 |
| 2.2.3 测试法 | 第20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-23页 |
| 3 冰球运动员选材测试指标的确定 | 第23-35页 |
| 3.1 运动员形态类指标比较 | 第23-27页 |
| 3.1.1 男子形态类指标不同年龄段之间的比较 | 第23-24页 |
| 3.1.2 男子形态类指标不同水平之间的比较 | 第24-25页 |
| 3.1.3 女子形态类指标不同年龄段之间的比较 | 第25-26页 |
| 3.1.4 女子形态类指标不同水平之间的比较 | 第26-27页 |
| 3.2 运动员素质类指标比较 | 第27-30页 |
| 3.2.1 男子素质类指标不同年龄段之间比较 | 第27-28页 |
| 3.2.2 男子素质类指标不同水平之间的比较 | 第28页 |
| 3.2.3 女子素质类指标不同年龄段之间的比较 | 第28-29页 |
| 3.2.4 女子素质类指标不同水平之间的比较 | 第29-30页 |
| 3.3 运动员机能类指标比较 | 第30-35页 |
| 3.3.1 男子机能类指标不同年龄段之间的比较 | 第30-31页 |
| 3.3.2 男子机能类指标不同水平之间的比较 | 第31-32页 |
| 3.3.3 女子机能类指标不同年龄段之间的比较 | 第32-33页 |
| 3.3.4 女子机能类指标不同水平之间的比较 | 第33-35页 |
| 4 研究结果与讨论 | 第35-51页 |
| 4.1 形态类指标的筛选 | 第35-37页 |
| 4.2 素质类指标的筛选 | 第37-39页 |
| 4.3 机能类指标的筛选 | 第39-41页 |
| 4.4 教练员评价指标的确定 | 第41-42页 |
| 4.5 冰球运动员跨项选材体系的建立 | 第42-51页 |
| 4.5.1 男子指标体系及权重系数确定 | 第42页 |
| 4.5.2 女子指标体系及权重系数确定 | 第42-43页 |
| 4.5.3 单项评分标准 | 第43-50页 |
| 4.5.4 综合评分标准 | 第50页 |
| 4.5.5 指标评分使用方法 | 第50页 |
| 4.5.6 回代检验 | 第50-51页 |
| 5 讨论 | 第51-55页 |
| 5.1 河北省冰球运动跨项选材形态类指标的建立 | 第51-52页 |
| 5.2 河北省冰球运动跨项选材素质类指标的建立 | 第52页 |
| 5.3 河北省冰球运动跨项选材机能类指标的建立 | 第52-55页 |
| 结论与建议 | 第55-57页 |
| 结论 | 第55页 |
| 建议 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
