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“趣味篮球”教学方案在小学高年级篮球课中的应用研究--以北京市体育馆路小学为例

摘要第5-6页
ABSTRAC T第6-8页
1 前言第8-16页
    1.1 选题依据第8-9页
    1.2 研究目的和意义第9-10页
    1.3 研究任务第10页
        1.3.1 理论研究第10页
        1.3.2 实验研究第10页
    1.4 论文研究的可行性第10页
    1.5 文献综述第10-16页
        1.5.1 相关概念的界定第10-12页
        1.5.2 对小学高年级学生生理心理各方面的研究第12-13页
        1.5.3 关于激发篮球运动兴趣的研究第13-15页
        1.5.4 小结第15-16页
2 研究对象与研究方法第16-22页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-22页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 专家访谈法第16页
        2.2.3 问卷调查法第16-17页
        2.2.4 实验法第17-22页
        2.2.5 数理统计法第22页
3 结果与分析第22-39页
    3.1 小学高年级学生篮球课学习兴趣影响因素的结果与分析第22-26页
        3.1.1 小学高年级学生篮球课学习兴趣影响因素的调查结果第22-25页
        3.1.2 小学高年级学生篮球课学习兴趣影响因素调查结果的分析第25-26页
    3.2“趣味篮球”教学方案的设计第26-33页
        3.2.1“趣味篮球”教学方案设计的理论基础第26-30页
        3.2.2“趣味篮球”教学方案设计的原则第30页
        3.2.3“趣味篮球”教学方案的教学手段第30-33页
    3.3 教学实验的结果与分析第33-39页
        3.3.1 教学实验的结果第33-37页
        3.3.2 教学实验结果的分析第37-39页
4 结论与建议第39-40页
    4.1 结论第39页
    4.2 建议第39-40页
参考文献第40-43页
致谢第43-44页
附件第44-75页
    附件1 专家访谈提纲第44-45页
    附件2 小学高年级学生篮球课学习兴趣调查问卷第45-48页
    附件3 教学实验结束后实验组的调查问卷第48-50页
    附件4 教学实验结束后对照组的调查问卷第50-51页
    附件5 《“趣味篮球”教学方案在小学高年级篮球课中的应用研究-以北京市体育馆路小学为例》的专家效度评定问卷第51-52页
    附件6 小学高年级篮球技术评价标准第52-54页
    附件7 篮球健身操第54-63页
    附件8 篮球游戏第63-68页
    附件9 绳梯操第68-70页
    附件10 实验班教案举例第70-75页
    附件11 合作学习,团体目标的制定第75页

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