| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 一、导论 | 第9-15页 |
| (一)研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.研究背景 | 第9-10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| (二)国内外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.国内相关研究现状 | 第11-13页 |
| 2.国外相关问题研究现状 | 第13页 |
| (三)研究方法 | 第13-14页 |
| 1.文献研究法 | 第13-14页 |
| 2.社会调查法 | 第14页 |
| 3.统计分析法 | 第14页 |
| (四)创新之处 | 第14-15页 |
| 二、相关概念界定及研究的理论基础 | 第15-19页 |
| (一)农村留守儿童 | 第15页 |
| (二)心理健康服务 | 第15-16页 |
| (三)留守儿童心理健康公共服务供给的界定 | 第16-17页 |
| (四)研究理论基础 | 第17-19页 |
| 1.新公共服务理论 | 第17页 |
| 2.组织管理理论 | 第17页 |
| 3.发生认识理论 | 第17-18页 |
| 4.行为主义理论 | 第18-19页 |
| 三、农村留守儿童心理健康公共服务供给现状——以西平县为例 | 第19-28页 |
| (一)西平县农村留守儿童的基本状况 | 第19页 |
| (二)西平县农村留守儿童心理健康状况 | 第19-22页 |
| 1.留守儿童心理健康水平情况 | 第19-21页 |
| 2.留守儿童心理健康存在的问题 | 第21-22页 |
| (三)西平县农村留守儿童心理健康公共服务供给现状 | 第22-28页 |
| 1.政府主导下的多样化公共服务供给主体 | 第22-24页 |
| 2.以健康宣传为核心的公共服务供给内容 | 第24-25页 |
| 3.基层政府和社团开展多样公共服务供给方式 | 第25-28页 |
| 四、西平县农村留守儿童心理健康公共服务供给存在的问题及原因 | 第28-37页 |
| (一)农村留守儿童心理健康公共服务供给存在的问题 | 第28-33页 |
| 1.心理健康公共服务供给管理体系形式虚化 | 第28-30页 |
| 2.服务供给目标不明确与服务内容简单化突出 | 第30页 |
| 3.服务供给方式常规化与随意性问题比较突出 | 第30-32页 |
| 4.社会介入有限和政府购买服务方式缺失 | 第32-33页 |
| (二)留守儿童心理健康公共服务供给存在诸多问题的原因 | 第33-37页 |
| 1.基层政府对留守儿童心理健康工作重视不够 | 第34-35页 |
| 2.针对性服务供给政策制度和监督评估措施缺位 | 第35页 |
| 3.缺少切实有效的宣传、激励与辅助服务措施 | 第35-36页 |
| 4.心理健康服务周期长与效果隐蔽的客观因素 | 第36页 |
| 5.留守儿童心理健康服务的专业人员严重不足 | 第36-37页 |
| 五、西平县农村留守儿童心理健康公共服务供给优化对策 | 第37-40页 |
| (一)建构专门的心理健康服务供给统一领导机构 | 第37页 |
| (二)服务供给主体理清内部机制并完善管理制度 | 第37-38页 |
| (三)建构起系统、严格的服务供给管理政策制度 | 第38页 |
| (四)协同实施服务供给活动激励机制和监评措施 | 第38-39页 |
| (五)加强对专业化心理健康服务供给的购买力度 | 第39-40页 |
| 六、结论与展望 | 第40-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 调查量表 | 第45-47页 |
| 访谈表(政府人员) | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
