| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 舞蹈啦啦操与校园文化 | 第9页 |
| 1.1.2 小学女生身心健康发展的现状 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第12页 |
| 2.1.1 舞蹈啦啦操 | 第12页 |
| 2.1.2 身体健康 | 第12页 |
| 2.1.3 心理健康 | 第12页 |
| 2.2 国内研究现状分析 | 第12-14页 |
| 2.2.1 体育运动对学生身心健康影响的研究 | 第12-14页 |
| 2.2.2 啦啦操运动对身心健康影响的研究 | 第14页 |
| 2.3 国外研究现状分析 | 第14-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.3 实验法 | 第17-22页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-33页 |
| 4.1 舞蹈啦啦操教学和训练对小学女生身体各项指标的影响 | 第23-27页 |
| 4.1.1 实验前实验组、对照组小学女生身体各项指标比较分析 | 第23-24页 |
| 4.1.2 实验前、后对照组小学女生身体各项指标比较分析 | 第24页 |
| 4.1.3 实验前、后实验组小学女生身体各项指标比较分析 | 第24-25页 |
| 4.1.4 实验后实验组、对照组小学女生身体各项指标比较分析 | 第25-26页 |
| 4.1.5 舞蹈啦啦操对小学女生身体影响的结果分析 | 第26-27页 |
| 4.2 舞蹈啦啦操教学和训练对小学女生心理健康各指标的影响 | 第27-33页 |
| 4.2.1 实验前实验组和对照组小学女生心理健康各因子比较分析 | 第27-28页 |
| 4.2.2 实验前、后对照组小学女生心理健康各因子比较分析 | 第28-29页 |
| 4.2.3 实验前、后实验组小学女生心理健康各指标比较分析 | 第29页 |
| 4.2.4 实验后实验组和对照组小学女生心理健康各指标比较分析 | 第29-30页 |
| 4.2.5 舞蹈啦啦操对小学女生心理影响的结果分析 | 第30-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-35页 |
| 5.1 结论 | 第33页 |
| 5.2 建议 | 第33-35页 |
| 5.2.1 教育部门方面 | 第33页 |
| 5.2.2 学校方面 | 第33-34页 |
| 5.2.3 师资方面 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
