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河北省高校体育教育专业足球必修课考核评价的研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-10页
1 文献综述第10-14页
    1.1 相关概念研究第10页
    1.2 国内研究现状第10-14页
        1.2.1 有关体育教育专业足球必修课的研究第10-11页
        1.2.2 有关高校体育课考核的研究第11页
        1.2.3 有关评价体系的研究第11-14页
2 研究对象及研究方法第14-18页
    2.1 研究对象第14页
    2.2 研究方法第14-18页
        2.2.1 文献资料法第14页
        2.2.2 访谈法第14页
        2.2.3 问卷调查法第14-15页
        2.2.4 数理统计法第15页
        2.2.5 逻辑分析法第15-18页
3 分析与讨论第18-34页
    3.1 河北省高校足球必修课的课程设置情况第18-23页
        3.1.1 足球必修课的定义第18页
        3.1.2 足球必修课的指导思想第18-19页
        3.1.3 足球必修课的授课模式第19页
        3.1.4 足球必修课的开课时间第19页
        3.1.5 足球必修课教学时长第19-20页
        3.1.6 足球必修课教学课时第20-21页
        3.1.7 足球必修课教学内容第21-23页
    3.2 河北省高校体育教育专业足球必修课考核评价实施第23-25页
        3.2.1 足球必修课实践部分考试内容及标准第23-24页
        3.2.2 当前足球必修课考核评价的制定情况第24页
        3.2.3 足球必修课考核评价标准的评定第24-25页
    3.3 河北省高校体育教育专业足球必修课考核评价方式第25-29页
        3.3.1 诊断性评价、过程性评价与终结性评价的应用情况第25-28页
        3.3.2 定性评价与定量评价第28-29页
    3.4 河北省高校体育教育专业足球必修课的考核成绩比例分配第29页
    3.5 河北省高校体育教育专业足球必修课考核评价存在的问题第29-31页
        3.5.1 部分学校评价的目的较为单一第29-30页
        3.5.2 部分学校评价的标准较为单一第30页
        3.5.3 部分学校评价的内容较为单一第30页
        3.5.4 部分学校评价的方法较为单一第30-31页
    3.6 河北省高校体育教育专业足球必修课考核评价的完善途径第31-34页
        3.6.1 考核评价主体方面第31-32页
        3.6.2 考核评价内容方面第32页
        3.6.3 考核评价方式方面第32-34页
结论与建议第34-36页
参考文献第36-38页
附录第38-46页
致谢第46-48页
攻读学位期间取得的科研成果清单第48页

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