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自我管理教育在维持性血液透析患者体力活动中的应用研究

摘要第4-7页
Abstract第7-9页
中英文缩略词第12-13页
第一部分 引言第13-24页
    1 研究背景第13-20页
        1.1 透析患者体力活动现状第14-15页
        1.2 运动锻炼的益处第15页
        1.3 国外血液透析患者体力活动研究现状第15-16页
        1.4 国内血液透析患者体力活动研究现状第16-17页
        1.5 自我管理的概念及自我管理教育在血液透析患者中的应用效果第17-19页
        1.6 文献小结第19-20页
    2 研究目的及意义第20页
        2.1 研究目的第20页
        2.2 研究意义第20页
    3 理论依据第20-23页
        3.1 操作性定义第20-21页
        3.2 理论依据第21-23页
    4 技术路线图第23-24页
第二部分 血液透析患者体力活动影响因素的质性研究第24-30页
    1 对象与方法第24-25页
        1.1 研究对象第24页
        1.2 方法第24-25页
        1.3 质量控制第25页
        1.4 伦理原则第25页
    2 研究结果第25-28页
        2.1 主题 1:悲观、抑郁情绪第25-26页
        2.2 主题 2:运动知识不足第26页
        2.3 主题3贫血和疲乏为主的疾病相关因素第26-27页
        2.4 主题4缺乏家庭和同伴支持第27页
        2.5 主题5外界环境条件限制及安全性的考虑第27-28页
    3 讨论第28-30页
第三部分 自我管理教育在血液透析患者体力活动中的效果观察第30-51页
    1 对象与方法第30-38页
        1.1 研究性质第30页
        1.2 研究对象第30-31页
        1.3 样本量计算第31-32页
        1.4 研究方法第32-36页
        1.5 质量控制第36-37页
        1.6 伦理原则第37-38页
    2 结果第38-45页
        2.1 样本流失率第38页
        2.2 患者一般资料第38-39页
        2.3 两组患者基线资料比较第39-42页
        2.4 自我管理教育效果观察第42-45页
    3 讨论第45-51页
        3.1 自我管理教育效果分析第45-49页
        3.2 实施自我管理教育需要注意的问题第49-50页
        3.3 研究的创新性第50页
        3.4 研究的局限性及建议第50-51页
结论第51-52页
参考文献第52-58页
综述第58-64页
    参考文献第61-64页
附录第64-77页
个人简历第77-79页
致谢第79-80页

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