浙江越秀外国语学院在线辅助教学系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 概述 | 第14-19页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.1.1 研究的目的 | 第14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外发展现状 | 第15-17页 |
| 1.3 本文的主要研究内容和主要工作 | 第17-18页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.2 主要工作 | 第18页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第18-19页 |
| 第二章 相关理论与技术介绍 | 第19-25页 |
| 2.1 系统开发环境 | 第19-21页 |
| 2.1.1 ASP.NET简介 | 第19页 |
| 2.1.2 Ajax技术 | 第19-20页 |
| 2.1.3 CSS技术 | 第20页 |
| 2.1.4 C | 第20页 |
| 2.1.5 ADO.NET技术 | 第20-21页 |
| 2.1.6 UML技术 | 第21页 |
| 2.2 系统开发工具 | 第21-22页 |
| 2.2.1 VS2005简介 | 第21页 |
| 2.2.2 SQL Server2008 | 第21-22页 |
| 2.3 客户/服务器体系结构 | 第22-23页 |
| 2.4 教学系统设计理论 | 第23-24页 |
| 2.4.1 教学设计的定义 | 第23-24页 |
| 2.4.2 教学设计模式 | 第24页 |
| 2.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 在线辅助教学系统的需求分析 | 第25-40页 |
| 3.1 系统可行性 | 第25-26页 |
| 3.1.1 技术可行性 | 第25页 |
| 3.1.2 经济可行性 | 第25-26页 |
| 3.1.3 运行可行性 | 第26页 |
| 3.2 系统需求分析 | 第26-32页 |
| 3.2.1 业务流程 | 第27-28页 |
| 3.2.2 数据流 | 第28-30页 |
| 3.2.3 数据字典 | 第30-32页 |
| 3.3 系统用例分析 | 第32-36页 |
| 3.3.1 学生子系统用例分析 | 第34-35页 |
| 3.3.2 教师子系统用例分析 | 第35-36页 |
| 3.3.3 管理员子系统用例分析 | 第36页 |
| 3.4 系统功能需求 | 第36-38页 |
| 3.5 系统非功能需求 | 第38-39页 |
| 3.6 本章小结 | 第39-40页 |
| 第四章 在线辅助教学系统的总体设计 | 第40-50页 |
| 4.1 系统的设计目的与原则 | 第40页 |
| 4.2 系统总体架构 | 第40-42页 |
| 4.3 系统总体功能设计 | 第42-44页 |
| 4.4 数据库设计 | 第44-49页 |
| 4.4.1 数据库E-R图设计 | 第44-46页 |
| 4.4.2 数据表结构 | 第46-49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第五章 在线辅助教学系统的详细设计与实现 | 第50-64页 |
| 5.1 系统开发环境 | 第50页 |
| 5.2 系统功能实现 | 第50-63页 |
| 5.2.1 学生管理设计与实现 | 第50-55页 |
| 5.2.2 教师管理设计与实现 | 第55-59页 |
| 5.2.3 管理员管理设计与实现 | 第59-63页 |
| 5.3 本章小结 | 第63-64页 |
| 第六章 在线辅助教学系统的测试 | 第64-74页 |
| 6.1 测试目标 | 第64页 |
| 6.2 测试方法 | 第64页 |
| 6.3 测试步骤 | 第64-65页 |
| 6.4 系统测试环境 | 第65页 |
| 6.5 系统功能测试 | 第65-68页 |
| 6.6 系统性能测试 | 第68-73页 |
| 6.6.1 测试环境 | 第68-69页 |
| 6.6.2 测试工具介绍 | 第69页 |
| 6.6.3 测试过程 | 第69-73页 |
| 6.7 系统测试结果 | 第73页 |
| 6.8 本章小结 | 第73-74页 |
| 第七章 总结与展望 | 第74-76页 |
| 7.1 总结 | 第74-75页 |
| 7.2 展望 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
