四川省叙永县职业高中学生信息管理系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 国内外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2 研究内容及技术路线 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.2.2 技术路线 | 第14-15页 |
| 1.3 本文主要工作 | 第15-16页 |
| 1.4 本论文的结构安排 | 第16页 |
| 1.5 本章小结 | 第16-18页 |
| 第二章 相关技术基础 | 第18-22页 |
| 2.1 技术平台：.NET | 第18页 |
| 2.2 数据库系统：SQL SERVER | 第18-19页 |
| 2.3 网页编辑 | 第19-20页 |
| 2.4 系统平台 | 第20-22页 |
| 第三章 学生信息管理系统的分析 | 第22-30页 |
| 3.1 系统需求分析的主要任务 | 第22页 |
| 3.2 学生管理与结构分析 | 第22-23页 |
| 3.3 管理员流程分析 | 第23-24页 |
| 3.4 普通用户流程分析 | 第24-27页 |
| 3.4.1 登录流程 | 第24-25页 |
| 3.4.2 信息查询和管理概括 | 第25-26页 |
| 3.4.3 系统的注销退出流程 | 第26-27页 |
| 3.5 数据流程分析 | 第27-28页 |
| 3.6 实体关系分析 | 第28-29页 |
| 3.7 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 学生信息管理系统的设计 | 第30-44页 |
| 4.1 信息管理系统的设计方法概述 | 第30页 |
| 4.2 信息管理系统总体结构设计 | 第30-32页 |
| 4.3 信息管理系统模块结构设计 | 第32-35页 |
| 4.3.1 用户中心 | 第32-33页 |
| 4.3.2 管理员模块 | 第33页 |
| 4.3.3 学生信息管理模块 | 第33-34页 |
| 4.3.4 邮件与消息模块 | 第34页 |
| 4.3.5 帮助通知模块 | 第34-35页 |
| 4.4 数据库设计 | 第35-37页 |
| 4.5 用户界面的设计 | 第37-38页 |
| 4.6 系统容错机制设计 | 第38-41页 |
| 4.6.1 系统消息机制 | 第38-39页 |
| 4.6.2 异常处理策略 | 第39-40页 |
| 4.6.3 系统日志策略 | 第40-41页 |
| 4.7 系统安全机制设计 | 第41页 |
| 4.8 界面基类设计 | 第41-42页 |
| 4.9 命名空间设计 | 第42页 |
| 4.10本章小结 | 第42-44页 |
| 第五章 学生信息管理系统的实现 | 第44-63页 |
| 5.1 系统实现的开发环境 | 第44页 |
| 5.2 学生管理系统主要的功能实现 | 第44-60页 |
| 5.2.1 用户登录 | 第44-45页 |
| 5.2.2 用户密码管理 | 第45-46页 |
| 5.2.3 系统用户增删改的实现 | 第46-50页 |
| 5.2.4 学生个人信息管理 | 第50-52页 |
| 5.2.5 学生奖罚信息管理 | 第52-54页 |
| 5.2.6 学生成绩查询与维护 | 第54-55页 |
| 5.2.7 课程管理 | 第55-57页 |
| 5.2.8 班级管理 | 第57-59页 |
| 5.2.9 用户信息修改 | 第59-60页 |
| 5.3 数据访问层的实现 | 第60-62页 |
| 5.3.1 连接数据库的实现 | 第60-61页 |
| 5.3.2 数据存储的实现 | 第61页 |
| 5.3.3 实现数据库分页搜索功能 | 第61-62页 |
| 5.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第六章 学生信息管理系统的测试 | 第63-71页 |
| 6.1 软件测试的目的 | 第63页 |
| 6.2 软件测试的过程 | 第63-64页 |
| 6.2.1 单元测试 | 第63页 |
| 6.2.2 集成测试 | 第63页 |
| 6.2.3 系统测试 | 第63-64页 |
| 6.3 测试内容举例 | 第64-70页 |
| 6.3.1 用户密码变更功能的测试 | 第64-66页 |
| 6.3.2 学生信息管理功能的测试 | 第66-68页 |
| 6.3.3 学生成绩查询录入功能的测试 | 第68-69页 |
| 6.3.4 学生奖罚管理功能的测试 | 第69-70页 |
| 6.4 测试结果分析 | 第70页 |
| 6.5 本章小结 | 第70-71页 |
| 第七章 结论 | 第71-73页 |
| 7.1 本文的主要贡献 | 第71-72页 |
| 7.2 进一步工作的展望 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
