| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-17页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第11页 |
| ·研究文献综述 | 第11-13页 |
| ·毛泽东文化政策思想的概念界定 | 第13-14页 |
| ·毛泽东文化政策思想的科学内涵 | 第14-15页 |
| ·毛泽东文化政策思想研究的价值 | 第15-16页 |
| ·研究方法与思路 | 第16-17页 |
| 第二章 毛泽东文化政策思想的基本内容 | 第17-35页 |
| ·文化服务的政策思想 | 第17-21页 |
| ·服务的方向 | 第17-18页 |
| ·服务的对象 | 第18-20页 |
| ·服务的内容 | 第20页 |
| ·服务的方式 | 第20-21页 |
| ·文化繁荣的政策思想 | 第21-25页 |
| ·坚持马克思主义在文化建设领域的指导地位 | 第22页 |
| ·强调“百花齐放，百家争鸣” | 第22-24页 |
| ·明确建设和发展民族的科学的大众的文化 | 第24-25页 |
| ·反对文化专制做法 | 第25页 |
| ·文化借鉴的政策思想 | 第25-27页 |
| ·古为今用，洋为中用 | 第25-26页 |
| ·取其精华，去其糟粕 | 第26-27页 |
| ·着眼于“今用”和“出新” | 第27页 |
| ·文化改造的政策思想 | 第27-32页 |
| ·改造传统文化 | 第28-29页 |
| ·改造外来文化 | 第29-30页 |
| ·肃清落后和腐朽的文化 | 第30-31页 |
| ·改造人的主观世界 | 第31-32页 |
| ·文化教育的政策思想 | 第32-35页 |
| ·文化教育必须服务于无产阶级政治，并同社会生产劳动相结合 | 第32页 |
| ·在劳动人民中普及教育，提升人民群众的文化素养 | 第32-33页 |
| ·向现代科技进军 | 第33页 |
| ·培养社会主义接班人 | 第33-35页 |
| 第三章 毛泽东文化政策思想特点 | 第35-43页 |
| ·毛泽东文化理论思想的特点 | 第35-37页 |
| ·论理性 | 第35-36页 |
| ·抽象性 | 第36页 |
| ·整体性 | 第36-37页 |
| ·前瞻性 | 第37页 |
| ·毛泽东文化政策思想的特点 | 第37-43页 |
| ·准则性 | 第37-38页 |
| ·实践性 | 第38-39页 |
| ·革命性 | 第39页 |
| ·开放性 | 第39-40页 |
| ·先进性 | 第40页 |
| ·教育性 | 第40-41页 |
| ·政治性 | 第41页 |
| ·辩证性 | 第41-43页 |
| 第四章 毛泽东文化政策思想的现实意义 | 第43-53页 |
| ·文化服务政策思想的现实意义 | 第43-45页 |
| ·要坚持“二为”方向下的“双百”和“两用” | 第43-44页 |
| ·引导文化工作者坚持正确的文化立场 | 第44页 |
| ·满足人民群众的文化需求，丰富人民群众的文化生活 | 第44-45页 |
| ·文化繁荣政策思想的现实意义 | 第45-46页 |
| ·鼓励文化的创造性发展 | 第45-46页 |
| ·弘扬中华文化，培育民族精神 | 第46页 |
| ·文化借鉴政策思想的现实意义 | 第46-48页 |
| ·对传统文化进行整理和创新 | 第46-47页 |
| ·坚持对外开放，以我为主，为我所用 | 第47-48页 |
| ·文化改造政策思想的现实意义 | 第48-49页 |
| ·批判和抵制“三俗”文化 | 第48-49页 |
| ·破立并举，创造中国特色社会主义的先进文化 | 第49页 |
| ·文化教育政策思想的现实意义 | 第49-53页 |
| ·发展社会主义教育，提高全民族科学文化水平 | 第49-50页 |
| ·加强素质教育，促进人的全面发展 | 第50页 |
| ·尊重知识，尊重人才 | 第50-51页 |
| ·兼顾文化的娱乐性和严肃性 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间的科研成果 | 第59-60页 |