高校教材出版问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| 一、 选题缘起 | 第10-11页 |
| 二、 研究意义 | 第11-12页 |
| 三、 文献综述 | 第12-14页 |
| 四、 创新之处 | 第14-16页 |
| 第二章 教材出版状况简述 | 第16-20页 |
| 一、 新中国高校教材出版轨迹 | 第16-17页 |
| 二、 高校教材在出版产业中的重要地位 | 第17-20页 |
| 第三章 高校教材出版存在的问题 | 第20-24页 |
| 一、 高校教材同质化现象严重 | 第20-21页 |
| 二、 高校教材内容质量低下 | 第21-22页 |
| 三、 高校教材盗版现象普遍 | 第22页 |
| 四、 高校教材循环利用率低 | 第22-24页 |
| 第四章 高校教材出版问题缘由 | 第24-28页 |
| 一、 作者队伍参差不齐 | 第24-25页 |
| 二、 高校学术资格评价制度和课堂教学模式是根源 | 第25页 |
| 三、 编者法律意识淡薄，随意抄袭 | 第25-26页 |
| 四、 缺乏科学规范的教材质量评价体系 | 第26-28页 |
| 第五章 高校教材出版问题之解决策略 | 第28-40页 |
| 一、 组建高水平作者团队，确保教材质量 | 第28-29页 |
| 二、 内容上应突出创新性与指导性 | 第29-31页 |
| 三、 严把教材质量关，精雕细琢打造精品 | 第31页 |
| 四、 开发立体化教材 | 第31-32页 |
| 五、 加强编辑队伍建设，提高编辑职业素质 | 第32-34页 |
| 六、 加强对教材著作权的保护，制止学术抄袭 | 第34-36页 |
| 七、 建立教材监督评价体系 | 第36-38页 |
| 八、 完善教材修订工作 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 注释 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第50-51页 |
