文化视域下公民社会的建构
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 一、 绪论 | 第9-17页 |
| （一） 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1、 研究背景 | 第9页 |
| 2、 研究意义 | 第9-10页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1、 国外研究现状 | 第10-13页 |
| 2、 国内研究现状 | 第13-15页 |
| （三） 研究目标与研究方法 | 第15-16页 |
| 1、 研究目标 | 第15-16页 |
| 2、 研究方法 | 第16页 |
| （四） 创新点 | 第16-17页 |
| 二、 公民社会建构的理论基础 | 第17-22页 |
| （一） 公民社会概念理解 | 第17-18页 |
| （二） 公民及公民身份辨析 | 第18-19页 |
| 1、 自我认同 | 第18-19页 |
| 2、 社会认同 | 第19页 |
| （三） 公民社会构成要素分析 | 第19-21页 |
| 1、 平等 | 第19页 |
| 2、 公平正义 | 第19-20页 |
| 3、 民主自由 | 第20-21页 |
| （四） 公民社会与臣民社会比较分析 | 第21-22页 |
| 三、 公民社会建构中的文化冲突 | 第22-28页 |
| （一） 公民社会的文化类型及属性分析 | 第22页 |
| （二） 公民社会建构中的文化冲突表现 | 第22-26页 |
| 1、 公理价值本位和功利价值本位的冲突 | 第24页 |
| 2、 个人本位和群体本位的冲突 | 第24-25页 |
| 3、 民主权利和行政权利的冲突 | 第25-26页 |
| （三） 公民文化素养培育不足 | 第26-28页 |
| 四、 文化视域下公民社会建构的优化路径 | 第28-43页 |
| （一） 公民社会文化改造原则 | 第29-31页 |
| 1、 权利与义务的统一 | 第29-30页 |
| 2、 道德与利益的观照 | 第30-31页 |
| 3、 传统与现代的融渗 | 第31页 |
| （二） 公民社会建构的文化整合 | 第31-33页 |
| 1、 价值整合 | 第31-32页 |
| 2、 规范整合 | 第32页 |
| 3、 行为整合 | 第32-33页 |
| （三） 公民社会责任的引导 | 第33-36页 |
| 1、 社会引导公民社会氛围 | 第33-34页 |
| 2、 政府倡导公民社会责任 | 第34页 |
| 3、 媒介传播公民社会意识 | 第34-35页 |
| 4、 公共知识分子深化公民社会责任 | 第35-36页 |
| （四） 公民教育的完善 | 第36-38页 |
| 1、 传统文化再教育 | 第36-37页 |
| 2、 政府主导价值确立 | 第37页 |
| 3、 倡导个人主体自律 | 第37-38页 |
| （五） 中国哲学有效因子的吸纳 | 第38-43页 |
| 1、 公民社会建构的和谐因子 | 第38-39页 |
| 2、 公民社会建构的仁爱因子 | 第39-40页 |
| 3、 公民社会建构的礼因子 | 第40-41页 |
| 4、 传统文化老庄思想因子 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附件 | 第51页 |
