| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| (一)选题背景和研究意义 | 第8-9页 |
| (二)研究现状 | 第9-11页 |
| (三)研究思路和研究方法 | 第11-13页 |
| 一、党的十八大以来干部马克思主义理论教育的形成条件 | 第13-23页 |
| (一)本文中相关概念的解析与界定 | 第13页 |
| (二)党的十八大以来干部马克思主义理论教育的时代背景 | 第13-16页 |
| (三)党的十八大以来干部马克思主义理论教育的理论渊源 | 第16-19页 |
| (四)党的十八大以来干部马克思主义理论教育的实践依据 | 第19-23页 |
| 二、党的十八大以来干部马克思主义理论教育的主要内容 | 第23-35页 |
| (一)党的十八大以来干部马克思主义理论教育的指导原则 | 第23-26页 |
| (二)党的十八大以来干部马克思主义理论教育的学习内容 | 第26-30页 |
| (三)党的十八大以来干部马克思主义理论教育的主要措施 | 第30-35页 |
| 三、党的十八大以来干部马克思主义理论教育的鲜明特色 | 第35-40页 |
| (一)把干部马克思主义理论教育与全面从严治党相结合 | 第35-36页 |
| (二)把干部马克思主义理论教育推向常态化、制度化 | 第36页 |
| (三)以习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑 | 第36-38页 |
| (四)干部马克思主义理论教育是培养“好干部”的重要内容 | 第38-40页 |
| 四、党的十八大以来干部马克思主义理论教育的重要意义 | 第40-44页 |
| (一)丰富了中国共产党关于干部马克思主义理论教育的思想 | 第40页 |
| (二)推进了党的思想建设、政治建设,使党更加坚强有力 | 第40-41页 |
| (三)造就了一支理论水平高、领导能力强的干部队伍 | 第41-42页 |
| (四)推进了马克思主义中国化的理论创新和实践发展 | 第42-43页 |
| (五)为实现新时代党的奋斗目标,奠定了坚实基础 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
