| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章：建构水平理论文献综述 | 第7-20页 |
| 1.1 建构水平理论的产生背景 | 第7-8页 |
| 1.1.1 对抽象心理表征的探索 | 第7页 |
| 1.1.2 时间距离、空间距离、社会距离、概率大小等认知维度的关系 | 第7-8页 |
| 1.1.3 建构水平理论的提出 | 第8页 |
| 1.2 建构水平理论的基本内容 | 第8-15页 |
| 1.2.1 高水平建构与低水平建构 | 第8-9页 |
| 1.2.2 心理距离概念的提出 | 第9-10页 |
| 1.2.3 建构水平与心理距离的相互作用关系 | 第10-15页 |
| 1.2.3.1 心理距离影响建构水平 | 第11-13页 |
| 1.2.3.2 建构水平影响心理距离 | 第13-15页 |
| 1.3 建构水平理论的价值与意义 | 第15-18页 |
| 1.3.1 建构水平理论在预测中的运用 | 第15-16页 |
| 1.3.2 建构水平理论在评估中的运用 | 第16-17页 |
| 1.3.3 建构水平理论与行为 | 第17-18页 |
| 1.4 国内研究现状 | 第18-20页 |
| 第二章：选题背景与问题的提出 | 第20-26页 |
| 2.1 实践背景 | 第20-21页 |
| 2.1.1 中国进入相亲时代 | 第20页 |
| 2.1.2 相亲不相爱——理性挑选vs感性吸引 | 第20-21页 |
| 2.1.3 心理学在相亲中的研究内容——人际吸引 | 第21页 |
| 2.2 理论背景 | 第21-23页 |
| 2.2.1 时空近效应理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 相似性理论 | 第22页 |
| 2.2.3 外表的吸引力理论 | 第22页 |
| 2.2.4 互惠式好感理论 | 第22页 |
| 2.2.5 人际吸引研究尚未解决的问题 | 第22-23页 |
| 2.3 本研究角度 | 第23-24页 |
| 2.4 本研究的目的与意义 | 第24-25页 |
| 2.4.1 研究目的 | 第24页 |
| 2.4.2 研究意义 | 第24-25页 |
| 2.5 研究假设 | 第25-26页 |
| 第三章：实验设计与过程 | 第26-32页 |
| 3.1 被试 | 第26页 |
| 3.2 材料 | 第26-27页 |
| 3.2.1 实验一文字材料 | 第26-27页 |
| 3.2.2 实验二文字材料 | 第27页 |
| 3.3 实验程序和仪器 | 第27页 |
| 3.4 实验过程 | 第27-32页 |
| 3.4.1 实验一 | 第27-29页 |
| 3.4.1.1 实验目的 | 第27-28页 |
| 3.4.1.2 实验设计 | 第28页 |
| 3.4.1.3 实验过程 | 第28-29页 |
| 3.4.2 实验二 | 第29-32页 |
| 3.4.2.1 实验目的 | 第29页 |
| 3.4.2.2 实验设计 | 第29-30页 |
| 3.4.2.3 实验过程 | 第30-32页 |
| 第四章：实验结果与讨论 | 第32-43页 |
| 4.1 实验一的结果与讨论 | 第32-38页 |
| 4.1.1 被试情况 | 第32页 |
| 4.1.2 结果 | 第32-36页 |
| 4.1.3 讨论 | 第36-38页 |
| 4.2 实验二的结果与讨论 | 第38-43页 |
| 4.2.1 被试情况 | 第38-39页 |
| 4.2.2 结果 | 第39-41页 |
| 4.2.3 讨论 | 第41-43页 |
| 第五章：总讨论 | 第43-48页 |
| 5.1 实验结果总讨论 | 第43-45页 |
| 5.1.1 关于建构水平的操作类型 | 第43-44页 |
| 5.1.2 关于建构水平与人际吸引的关系 | 第44-45页 |
| 5.2 思考与启示 | 第45-46页 |
| 5.3 研究不足与展望 | 第46-48页 |
| 第六章：结论 | 第48-50页 |
| 6.1 建构水平与操作类型 | 第48页 |
| 6.2 建构水平与心理距离(社会距离维度) | 第48页 |
| 6.3 建构水平与人际吸引 | 第48-50页 |
| 第七章：参考文献 | 第50-52页 |
| 第八章：附录 | 第52-55页 |
| 8.1 实验一文字材料 | 第52-53页 |
| 8.2 实验二文字材料 | 第53-55页 |