心理契约视角下我国电视记者职业生涯规划研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 第一节 选题的背景与意义 | 第10-12页 |
| 一、 选题的背景 | 第10-11页 |
| 二、 选题的意义 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-15页 |
| 一、 关于心理契约的研究 | 第12-13页 |
| 二、 关于电视记者职业生涯规划的研究 | 第13-14页 |
| 三、 关于其他问题的研究 | 第14-15页 |
| 四、 研究的评价 | 第15页 |
| 第三节 概念界定 | 第15-17页 |
| 一、 心理契约 | 第15-16页 |
| 二、 电视记者 | 第16页 |
| 三、 职业生涯规划 | 第16-17页 |
| 第四节 研究方法与主要创新点 | 第17-19页 |
| 一、 研究方法 | 第17页 |
| 二、 主要创新点 | 第17-19页 |
| 第二章 我国电视记者职业生涯规划存在的问题及原因 | 第19-39页 |
| 第一节 我国电视记者职业生涯及其规划存在的问题 | 第19-24页 |
| 一、 我国电视记者职业生涯存在的问题 | 第19-23页 |
| 二、 我国电视记者职业生涯规划存在的问题 | 第23-24页 |
| 第二节 我国电视记者职业生涯规划存在问题的原因 | 第24-39页 |
| 一、 心理契约失调的个人原因 | 第25-28页 |
| 二、 心理契约失调的组织原因 | 第28-39页 |
| 第三章 电视记者职业生涯发展的阶段及其规划流程 | 第39-50页 |
| 第一节 电视记者职业发展的阶段分析 | 第40-43页 |
| 一、 实习记者 | 第40-41页 |
| 二、 合格记者 | 第41-42页 |
| 三、 成熟记者 | 第42页 |
| 四、 资深记者 | 第42-43页 |
| 五、 首席记者 | 第43页 |
| 第二节 电视记者职业生涯规划的流程 | 第43-50页 |
| 一、 评估专业发展现状 | 第43-44页 |
| 二、 制定专业发展目标 | 第44-46页 |
| 三、 明确专业发展内容 | 第46页 |
| 四、 设计专业发展路径 | 第46-47页 |
| 五、 落实专业发展措施 | 第47-48页 |
| 六、 开展专业发展评估 | 第48-50页 |
| 第四章 促进电视记者职业生涯规划的策略 | 第50-63页 |
| 第一节 自我策略 | 第50-52页 |
| 一、 强化职业生涯规划意识 | 第50-51页 |
| 二、 树立科学的职业发展目标 | 第51页 |
| 三、 加强自我专业培训 | 第51-52页 |
| 四、 积极寻求社会支持 | 第52页 |
| 第二节 组织策略 | 第52-61页 |
| 一、 完善内部流通晋升通道 | 第54-56页 |
| 二、 建立合理的薪酬体系 | 第56-57页 |
| 三、 建立合理的人才评价机制 | 第57-58页 |
| 四、 提供培训和职业生涯指导 | 第58-60页 |
| 五、 提供政策和法律支持 | 第60-61页 |
| 第三节 社会策略 | 第61-63页 |
| 一、 建立电视记者外部流通渠道 | 第61-62页 |
| 二、 提供电视记者职业发展的机会 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
