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中国武术推广与对外汉语教学--泰国汉语课堂的启示

目录第4-6页
Contents第6-9页
中文摘要第9-10页
Abstract第10页
1 研究目的与意义第11-14页
    1.1 研究目的第11-12页
    1.2 研究意义第12-14页
        1.2.1 理论意义第12-13页
        1.2.2 实际意义第13-14页
2 文献综述第14-18页
    2.1 国内文献综述第14-15页
    2.2 国外文献综述第15-17页
    2.3 研究发展趋势第17-18页
3 研究对象与方法第18-20页
    3.1 研究对象第18页
    3.2 研究方法第18-20页
        3.2.1 文献资料法第18页
        3.2.2 专家访谈法第18-19页
        3.2.3 问卷调查法第19页
        3.2.4 实地考察法第19-20页
4 研究结果与分析第20-40页
    4.1 中国武术项目推广的基本理论第20-24页
        4.1.1 中国武术的定义第20-21页
        4.1.2 中国武术的分类及特征第21-22页
        4.1.3 中国武术推广的目的第22页
        4.1.4 中国武术推广的途径第22-23页
        4.1.5 中国武术推广的机制第23-24页
    4.2 对外汉语教学发展的基本理论第24-26页
        4.2.1 对外汉语教学的定义第24-25页
        4.2.2 对外汉语教学的形式与内容第25页
        4.2.3 对外汉语教学的发展第25-26页
    4.3 对外汉语教学与中国武术推广的关系第26-27页
        4.3.1 中国武术是对外汉语教学的重要内容第26页
        4.3.2 对外汉语教学是推广中国武术的重要途径第26-27页
    4.4 武术在对外汉语教学中实施的现状第27-32页
        4.4.1 对外汉语教学中泰国学生的基本情况第27-30页
        4.4.2 武术在对外汉语教学中实施存在的问题第30-32页
        4.4.3 武术在对外汉语教学中推广不足的原因分析第32页
    4.5 中国武术推广与对外汉语教学协同发展的策略第32-35页
        4.5.1 提高武术与对外汉语教学关系的认识第33页
        4.5.2 科学设置对外汉语教学中的武术课程第33页
        4.5.3 加强武术师资队伍的引进和建设第33-34页
        4.5.4 丰富武术课程内容第34页
        4.5.5 组织武术活动以及武术比赛等第34页
        4.5.6 开发武术课程资源第34页
        4.5.7 进行武术文化宣传第34页
        4.5.8 开展其它武术推广活动第34-35页
    4.6 案例分析第35-40页
        4.6.1 双节棍教学第35-39页
        4.6.2 梅花拳武术文化课第39-40页
5 研究结论与建议第40-44页
    5.1 结论第40-42页
    5.2 建议第42-44页
参考文献第44-45页
致谢第45-46页
附录第46-53页
    附录A 专家访谈问卷第46-48页
    附录B 调查问卷第48-53页
在读期间发表的学术论文第53-54页
学位论文评阅及答辩情况表第54页

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