培训机构效能分析评估系统的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 本文研究任务 | 第10-11页 |
| 1.4 本文的主要工作和组织结构 | 第11-12页 |
| 第2章 效能评估方法分析与选择 | 第12-20页 |
| 2.1 常用的效能评估法 | 第12-16页 |
| 2.1.1 层次分析法 | 第12-13页 |
| 2.1.2 ADC分析法 | 第13-14页 |
| 2.1.3 模糊综合评估法 | 第14-15页 |
| 2.1.4 灰色白化权函数聚类法 | 第15-16页 |
| 2.2 效能评估方法分析与选择 | 第16-20页 |
| 第3章 培训机构效能分析评估系统的需求分析 | 第20-26页 |
| 3.1 效能评估在培训机构中的必要性分析 | 第20页 |
| 3.2 系统功能分析 | 第20-24页 |
| 3.3 系统非功能分析 | 第24页 |
| 3.4 系统设计领域分析 | 第24页 |
| 3.5 培训机构效能分析评估近况与不足 | 第24-26页 |
| 第4章 培训机构效能分析评估系统的设计与实现 | 第26-60页 |
| 4.1 建立效能分析评估模型 | 第26-33页 |
| 4.1.1 柯氏评估模型 | 第26-32页 |
| 4.1.2 建立培训机构效能分析评估模型 | 第32-33页 |
| 4.2 系统总体结构设计 | 第33-42页 |
| 4.2.1 系统架构设计 | 第33-34页 |
| 4.2.2 开发环境 | 第34页 |
| 4.2.3 框架搭建 | 第34-38页 |
| 4.2.4 系统评估流程设计 | 第38-40页 |
| 4.2.5 系统总体数据流程 | 第40-41页 |
| 4.2.6 系统总体工作流程 | 第41页 |
| 4.2.7 系统总体结构 | 第41-42页 |
| 4.3 系统数据库 | 第42-49页 |
| 4.3.1 数据库需求分析 | 第42-47页 |
| 4.3.2 数据库设计准则 | 第47页 |
| 4.3.3 对数据库系统的要求 | 第47-48页 |
| 4.3.4 数据库接口技术的选择 | 第48页 |
| 4.3.5 运行环境 | 第48-49页 |
| 4.4 系统具体实现 | 第49-56页 |
| 4.4.1 登陆界面 | 第49-50页 |
| 4.4.2 系统管理员管理 | 第50-52页 |
| 4.4.3 普通用户管理 | 第52-54页 |
| 4.4.4 修改密码 | 第54-55页 |
| 4.4.5 用户反馈与记录查询 | 第55-56页 |
| 4.5 系统测试 | 第56-60页 |
| 第5章 结论与展望 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
