任德耀儿童戏剧观及创作实践研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 一、任德耀的戏剧生涯 | 第8-17页 |
| (一) 多方位的戏剧学习 | 第8-9页 |
| (二) 儿童戏剧的舞台设计师 | 第9-10页 |
| (三) 丰富的实践指导创作 | 第10-12页 |
| (四) 困难时期的创作坚守 | 第12页 |
| (五) 儿童戏剧舞台形式的创新 | 第12-14页 |
| (六) 任德耀戏剧观概述 | 第14-17页 |
| 二、儿童本位的儿童戏剧创作 | 第17-38页 |
| (一) 情节展开:从儿童生活中的游戏切入 | 第17-22页 |
| (二) 人物塑造:“圆整”型的儿童形象 | 第22-32页 |
| 1. 儿童式的舞台行动 | 第23-25页 |
| 2. 幽默风趣的戏剧对白 | 第25-28页 |
| 3. 成长中的儿童形象 | 第28-32页 |
| (三) 儿童戏剧功能:教育引导 | 第32-38页 |
| 1. 作为辅助功能的教育引导 | 第32-35页 |
| 2. 启发思考的人性主题 | 第35-38页 |
| 三、多样化的儿童戏剧艺术形式 | 第38-44页 |
| (一) 不拘一格的舞台呈现 | 第38-40页 |
| 1. 以小见大的舞台布置 | 第38-39页 |
| 2. 舞蹈、道具的多样应用 | 第39-40页 |
| (二) 虚实结合的舞台形式 | 第40-41页 |
| (三) 情景交融的意境营造 | 第41-44页 |
| 绪语 | 第44-46页 |
| 征引文献 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 任德耀参加大型剧目创作演出的目录 | 第50-54页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
