| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究概况 | 第9-14页 |
| 1.3.1 项目管理成熟度在国外的研究概况 | 第9-12页 |
| 1.3.2 项目管理成熟度在国内的研究概况 | 第12-14页 |
| 1.3.3 国内外研究现状概述 | 第14页 |
| 1.4 主要研究内容 | 第14-15页 |
| 1.5 主要研究方法及技术路线 | 第15-18页 |
| 1.5.1 主要研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5.2 技术路线图 | 第16-18页 |
| 第2章 基本理论综述 | 第18-34页 |
| 2.1 天然气管道项目管理 | 第18-21页 |
| 2.1.1 天然气管道项目的特点 | 第18-19页 |
| 2.1.2 天然气管道工程项目管理全生命周期理论 | 第19-20页 |
| 2.1.3 天然气管道项目管理的特点 | 第20-21页 |
| 2.2 项目管理成熟度模型理论 | 第21-32页 |
| 2.2.1 成熟度及成熟度模型 | 第21页 |
| 2.2.2 项目管理成熟度模型 | 第21-22页 |
| 2.2.3 典型的项目管理成熟度模型 | 第22-32页 |
| 2.3 天然气管道项目管理成熟度模型 | 第32-33页 |
| 2.3.1 天然气管道项目管理成熟度的内涵 | 第32页 |
| 2.3.2 天然气管道项目管理成熟度模型理论框架 | 第32-33页 |
| 2.4 本章小结 | 第33-34页 |
| 第3章 天然气管道项目管理成熟度模型的构建 | 第34-54页 |
| 3.1 天然气管道项目管理成熟度模型构建的范畴 | 第34-35页 |
| 3.2 天然气管道项目管理成熟度模型维度的确定 | 第35-40页 |
| 3.2.1 第一维度：成熟度等级划分及其特征 | 第35-38页 |
| 3.2.2 第二维度：天然气管道项目全生命周期 | 第38-39页 |
| 3.2.3 第三维度：天然气管道项目管理成熟度评价指标域 | 第39-40页 |
| 3.3 天然气管道项目管理成熟度评价指标体系的确定 | 第40-52页 |
| 3.3.1 成熟度评价指标体系建立的总体思路 | 第40页 |
| 3.3.2 成熟度评价指标选取原则 | 第40-41页 |
| 3.3.3 成熟度评价指标体系的初步确定 | 第41-42页 |
| 3.3.4 基于调查问卷的成熟度评价指标体系的建立 | 第42-49页 |
| 3.3.5 成熟度评价指标体系的最终确立 | 第49-52页 |
| 3.4 本章小结 | 第52-54页 |
| 第4章 天然气管道项目管理成熟度评价过程 | 第54-72页 |
| 4.1 天然气管道项目管理成熟度评价指标权重的确定 | 第54-63页 |
| 4.1.1 指标权重计算方法的确定 | 第54-55页 |
| 4.1.2 层次分析法计算权重的步骤 | 第55-59页 |
| 4.1.3 天然气管道项目管理成熟度评价指标体系权重的确定 | 第59-63页 |
| 4.2 天然气管道项目管理成熟度综合评价 | 第63-69页 |
| 4.2.1 评价标准的确定 | 第63-65页 |
| 4.2.2 评价方法的选择及确定 | 第65-66页 |
| 4.2.3 模糊综合评价的基本步骤 | 第66-69页 |
| 4.3 基于象限分析的天然气管道项目管理成熟度的提升路径 | 第69-70页 |
| 4.3.1 二维象限分析法概述 | 第69页 |
| 4.3.2 基于权重得分二维象限的模型分析 | 第69-70页 |
| 4.4 本章小结 | 第70-72页 |
| 第5章 工程实例应用 | 第72-82页 |
| 5.1 被评天然气管道项目简介 | 第72-73页 |
| 5.2 具体应用过程 | 第73-81页 |
| 5.2.1 成熟度模糊综合评价 | 第73-79页 |
| 5.2.2 基于权重得分二维象限模型的成熟度提升路径建议 | 第79-81页 |
| 5.3 本章小结 | 第81-82页 |
| 第6章 结论及展望 | 第82-84页 |
| 6.1 主要结论 | 第82页 |
| 6.2 论文创新点 | 第82-83页 |
| 6.3 展望 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-90页 |
| 附录 | 第90-103页 |
| 附录-A | 第90-94页 |
| 附录-B | 第94-98页 |
| 附录-C | 第98-103页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第103页 |
