保山一中在线学习管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第8-9页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第11页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第11-12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-13页 |
| 第二章 业务分析 | 第13-32页 |
| 2.1 业务描述 | 第13-14页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第13-14页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第14页 |
| 2.2 原有业务流程及不足之处分析 | 第14-23页 |
| 2.2.1 个人信息采集流程 | 第14-15页 |
| 2.2.2 开课选课流程 | 第15-16页 |
| 2.2.3 在线资料共享流程 | 第16-17页 |
| 2.2.4 成绩录入流程 | 第17-18页 |
| 2.2.5 教学计划发布流程 | 第18-19页 |
| 2.2.6 论坛与教务通知流程 | 第19-21页 |
| 2.2.7 问卷调查流程 | 第21页 |
| 2.2.8 小组讨论流程 | 第21-23页 |
| 2.3 业务流程再造及优势好处 | 第23-32页 |
| 2.3.1 个人信息管理流程 | 第23-24页 |
| 2.3.2 成绩管理流程 | 第24-25页 |
| 2.3.3 教学计划管理流程 | 第25-26页 |
| 2.3.4 选课管理流程 | 第26-27页 |
| 2.3.5 在线资料管理流程 | 第27页 |
| 2.3.6 论坛与教务通知流程 | 第27-29页 |
| 2.3.7 问卷调查流程 | 第29-30页 |
| 2.3.8 小组讨论流程 | 第30-32页 |
| 第三章 功能分析 | 第32-55页 |
| 3.1 角色分析 | 第32页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第32-49页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第32-35页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第35-49页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第49-55页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第49-50页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第50-55页 |
| 第四章 数据分析 | 第55-70页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第55-61页 |
| 4.1.1 管理员信息管理与学习缩略图 | 第56-57页 |
| 4.1.2 管理员论坛学习缩略图 | 第57-58页 |
| 4.1.3 教师信息管理与学习缩略图 | 第58-59页 |
| 4.1.4 教师论坛学习缩略图 | 第59-60页 |
| 4.1.5 学生信息管理与学习缩略图 | 第60-61页 |
| 4.1.6 学生论坛学习缩略图 | 第61页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第61-64页 |
| 4.3 数据库表设计 | 第64-70页 |
| 第五章 总结与展望 | 第70-72页 |
| 5.1 总结 | 第70-71页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
