地方高校教师职称制度改革样本剖析

中文摘要	第5-7页
英文摘要	第7-9页
第一章 序论	第10-16页
第一节 研究背景及现实意义	第10-11页
第二节 理论基础	第11-12页
第三节 职称制度改革研究现状	第12-13页
第四节 研究内容与思路	第13-16页
第二章 中国高校教师职称制度	第16-25页
第一节 中国高校教师职称制度的变迁	第16-20页
第二节 中国高校教师职称制度功能及价值取向	第20-24页
第三节 中国高校教师职称制度改革成就及问题	第24-25页
第三章 美国高校教师职务评聘制度	第25-30页
第一节 美国高校教师职务的设置、任期及晋升	第25-27页
第二节 美国终身教职制度价值及特征分析	第27-29页
第三节 改革发展趋势	第29-30页
第四章 某地方大学职称制度改革样本剖析	第30-46页
第一节 量化评价指标体系的演变及分析	第30-33页
第二节 职称评聘制度的演变及分析	第33-38页
第三节 聘后考核制度的演变及分析	第38-45页
第四节 岗位竞聘分级制度及分析	第45-46页
第五章 某地方大学职称制度绩效考量	第46-55页
第一节 职称评聘制度激励作用	第47页
第二节 岗位分级聘任制度激励作用	第47-49页
第三节 聘后考核制度激励作用	第49-50页
第四节 职称制度体系对学校水平的整体推动作用	第50-55页
第六章 总结及建议	第55-58页
参考文献	第58-60页
致谢	第60-61页
攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文目录	第61页