| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-24页 |
| 2.1 知识分享 | 第13-15页 |
| 2.1.1 知识分享的定义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 知识分享与网络技术及社交网络 | 第14-15页 |
| 2.2 专业虚拟社区的相关研究 | 第15-18页 |
| 2.2.1 虚拟社区的概念 | 第15-16页 |
| 2.2.2 专业虚拟社区的概念 | 第16-17页 |
| 2.2.3 专业虚拟社区中的知识分享研究 | 第17-18页 |
| 2.3 计划行为理论 | 第18-22页 |
| 2.3.1 计划行为理论的提出 | 第18-20页 |
| 2.3.2 计划行为理论的内涵 | 第20页 |
| 2.3.3 计划行为理论的发展 | 第20-21页 |
| 2.3.4 基于计划行为理论的专业虚拟社区知识分享研究 | 第21-22页 |
| 2.4 研究现状评析：以往研究不足 | 第22-23页 |
| 2.5 问题提出 | 第23-24页 |
| 3 研究设计 | 第24-29页 |
| 3.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.2 研究的理论和实际意义 | 第24-25页 |
| 3.3 研究假设 | 第25-27页 |
| 3.4 研究内容 | 第27页 |
| 3.4.1 研究一：专业虚拟社区中,用户访问方式调查研究 | 第27页 |
| 3.4.2 研究二：专业虚拟社区中,知识分享意愿与行为关系的问卷研究 | 第27页 |
| 3.5 研究程序 | 第27-28页 |
| 3.6 研究对象 | 第28页 |
| 3.7 统计方法 | 第28页 |
| 3.8 研究模型 | 第28-29页 |
| 4 研究一：专业虚拟社区中,用户访问方式调查研究 | 第29-31页 |
| 4.1 研究目的 | 第29页 |
| 4.2 研究过程 | 第29页 |
| 4.3 研究结果 | 第29-31页 |
| 5 研究二：专业虚拟社区中,知识分享意愿与行为关系的问卷研究 | 第31-48页 |
| 5.1 预测问卷的编制及修订 | 第31-35页 |
| 5.1.1 研究目的 | 第31页 |
| 5.1.2 研究被试 | 第31-32页 |
| 5.1.3 研究工具 | 第32-34页 |
| 5.1.4 统计方法 | 第34页 |
| 5.1.5 研究程序 | 第34页 |
| 5.1.6 研究结果 | 第34-35页 |
| 5.2 正式问卷的发放与分析 | 第35-48页 |
| 5.2.1 研究目的 | 第35页 |
| 5.2.2 研究被试 | 第35页 |
| 5.2.3 研究工具 | 第35页 |
| 5.2.4 研究方法 | 第35-36页 |
| 5.2.5 研究结果 | 第36-48页 |
| 6 讨论 | 第48-52页 |
| 6.1 人口统计学变量对研究变量的影响 | 第48-49页 |
| 6.2 不同登陆方式的被试的时间阻碍感知差异分析 | 第49-50页 |
| 6.3 专业虚拟社区中,知识分享意愿与行为相关分析 | 第50页 |
| 6.4 时间阻碍感知在知识分享意愿与行为关系上的调节作用 | 第50-52页 |
| 7 局限与未来研究发展方向 | 第52-54页 |
| 8 研究结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第65-66页 |
| 后记 | 第66-67页 |
