论范·弗拉森语用学的科学说明观
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、选题的背景和意义 | 第7页 |
| 二、文献综述 | 第7-10页 |
| (一) 国外研究现状 | 第7-9页 |
| (二) 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 三、拟解决的问题、方法及思路 | 第10-11页 |
| (一) 拟解决的问题 | 第10页 |
| (二) 研究方法 | 第10页 |
| (三) 本文创新之处 | 第10-11页 |
| 第一章 范·弗拉森的建构经验主义 | 第11-16页 |
| 一、范·弗拉森简介 | 第11-12页 |
| 二、范氏的温和反实在论 | 第12-16页 |
| (一) 科学实在论为何遭到反驳 | 第12-13页 |
| (二) 范·弗拉森的建构主义反实在论 | 第13-16页 |
| 第二章 对“有偏见的历史”的批判 | 第16-21页 |
| 一、对亨普尔信念的基础的批判 | 第16-17页 |
| 二、对撒蒙的统计学说明观的批判 | 第17-18页 |
| 三、对古老的因果说明观的批判 | 第18-19页 |
| 四、范·弗拉森对“有偏见的历史”的批判总结 | 第19-21页 |
| 第三章 范·弗拉森的语用学说明观 | 第21-30页 |
| 一、语用观在范·弗拉森哲学思想中的地位 | 第21页 |
| 二、范式说明观为何被称为“语用学”说明观 | 第21页 |
| 三、从语义分析法到语用学 | 第21-22页 |
| 四、说明的语言 | 第22-26页 |
| (一) 真理和语法 | 第23页 |
| (二) 关于说明的几个普通实例 | 第23-24页 |
| (三) 理论的语境要求 | 第24-26页 |
| 五、范氏语用学说明观的模型 | 第26-27页 |
| 六、“Why-问题”模型 | 第27-30页 |
| 第四章 对范·弗拉森语用学的说明观的评价 | 第30-36页 |
| 一、范氏语用学说明观的优点 | 第30-33页 |
| (一) 坚持科学说明的相对性原则 | 第30页 |
| (二) 坚持说明并非科学 | 第30-31页 |
| (三) 坚持说明的经验论原则 | 第31-33页 |
| 二、范·弗拉森说明观的不足之处 | 第33-36页 |
| (一) 夸大语境的决定性作用 | 第33-34页 |
| (二) 未能突破西方经验论局限性 | 第34页 |
| (三) 过于注重说明的过程而非说明的本身 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-38页 |
| 主要参考文献 | 第38-41页 |
| 在读期间相关学术成果发表情况 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
