美国高校专利产出及转化研究--以斯坦福大学为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究目的与意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 高校专利转移法案及政策研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 美国高校专利转化的实施研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 斯坦福大学专利转移转化的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法与框架 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第14-15页 |
| 1.4 创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 美国高校专利产出与转化的促进因素 | 第16-26页 |
| 2.1 外部环境优势 | 第16-20页 |
| 2.1.1 国家专利制度发展与完善 | 第16-17页 |
| 2.1.2 美国高校专利政策发展 | 第17-19页 |
| 2.1.3 丰富的专业人才储备 | 第19-20页 |
| 2.2 内部机制 | 第20-26页 |
| 2.2.1 独特的校园文化氛围 | 第21页 |
| 2.2.2 优越的地理位置 | 第21-23页 |
| 2.2.3 专业的专利转化机构 | 第23-24页 |
| 2.2.4 专利产出过程的质量控制 | 第24-26页 |
| 第三章 斯坦福大学的专利产出及转化 | 第26-43页 |
| 3.1 斯坦福大学的专利产出及强度分布 | 第26-37页 |
| 3.1.1 斯坦福大学专利产出总体情况 | 第26-33页 |
| 3.1.2 斯坦福大学专利强度分析 | 第33-35页 |
| 3.1.3 斯坦福大学有效专利分析 | 第35-37页 |
| 3.2 斯坦福大学的核心专利与专利转化 | 第37-43页 |
| 3.2.1 斯坦福大学核心专利产出情况 | 第37-40页 |
| 3.2.2 斯坦福大学核心专利与专利转化情况 | 第40-43页 |
| 第四章 中国高校专利产出转化工作现状及问题分析 | 第43-55页 |
| 4.1 中国高校产出专利总体概况 | 第43-44页 |
| 4.2 清华大学专利产出及强度分布 | 第44-51页 |
| 4.2.1 清华大学专利产出总体情况 | 第44-45页 |
| 4.2.2 清华大学专利强度分布 | 第45-47页 |
| 4.2.3 清华大学有效专利分析 | 第47-49页 |
| 4.2.4 清华大学核心专利与专利转化 | 第49-51页 |
| 4.3 我国专利工作存在的问题分析 | 第51-55页 |
| 4.3.1 专利结构分布 | 第51-52页 |
| 4.3.2 中国高校专利产出体制及激励机制 | 第52页 |
| 4.3.3 校办企业VS非校办企业 | 第52-53页 |
| 4.3.4 专利转移转化机制 | 第53-55页 |
| 第五章 提升我国高校专利产出和转化能力的对策 | 第55-60页 |
| 5.1 改善我国专利工作现状的对策 | 第55-57页 |
| 5.1.1 改变传统专利思想，培养相关文化意识 | 第55-56页 |
| 5.1.2 设立专业的技术转移转化机构 | 第56页 |
| 5.1.3 专业的人才培养 | 第56-57页 |
| 5.1.4 科研经费的投入与使用 | 第57页 |
| 5.2 结论与展望 | 第57-60页 |
| 5.2.1 结论 | 第57-58页 |
| 5.2.2 不足与展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
