| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1.选题依据 | 第8-9页 |
| 2.文献综述 | 第9-15页 |
| 2.1 发文量统计 | 第9-10页 |
| 2.2 主要发文作者统计分析 | 第10页 |
| 2.3 主要研究主题分析 | 第10-14页 |
| 2.3.1 有关中职学校体育教学的研究 | 第12-13页 |
| 2.3.2 中职学校体育教学的探析 | 第13-14页 |
| 2.3.3 有关中职学校体育教学改革的研究 | 第14页 |
| 2.4 有关中职学校校园体育文化的研究 | 第14-15页 |
| 2.5 小结 | 第15页 |
| 3.研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第15-16页 |
| 3.2.研究方法 | 第16-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第16页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第16页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第16-17页 |
| 3.3 技术路线 | 第17页 |
| 4.结果与分析 | 第17-34页 |
| 4.1 相关概念的界定 | 第17-18页 |
| 4.1.1 对中等职业教育的认识 | 第17-18页 |
| 4.1.2 对学校体育及其功能的认识 | 第18页 |
| 4.2 黔西北地区中职学校体育开展现状及存在的问题分析 | 第18-34页 |
| 4.2.1 黔西北地区中等职业学校体育课教学现状及分析 | 第18-23页 |
| 4.2.1.1《体育与健康》指导纲要在黔西北地区中职学校贯彻和落实现状分析 | 第18-20页 |
| 4.2.1.2 体育课开展现状 | 第20-21页 |
| 4.2.1.3 体育教学内容的现状 | 第21-22页 |
| 4.2.1.4 体育课教学方式的现状分析 | 第22-23页 |
| 4.2.2 体育教学评价 | 第23-25页 |
| 4.2.3 黔西北地区中等职业学校体育师资基本情况分析 | 第25-29页 |
| 4.2.3.1 教师人数方面 | 第25-26页 |
| 4.2.3.2 教师队伍结构 | 第26-29页 |
| 4.2.4 黔西北地区中等职业学校课外体育基本状况及分析 | 第29-32页 |
| 4.2.4.1 早操开展情况 | 第29-30页 |
| 4.2.4.2 课外体育活动开展状况 | 第30-32页 |
| 4.2.5 黔西北地区中等职业学校体育开展硬件设施现状及分析 | 第32-34页 |
| 4.3 小结 | 第34页 |
| 5.黔西北中职学校体育对策分析 | 第34-37页 |
| 5.1 转变观念，重视中职学校体育教师队伍建设，优化结构，提升质量水准27 | 第34-36页 |
| 5.2 建立中等职业学校体育教学监督机制，加大经费投入，改善和夯实体育教学基础设施 | 第36页 |
| 5.3 推行中职学校俱乐部体育教学模式，推动中职学生课外体育参与 | 第36页 |
| 5.4 转变传统教学观念，以素质教育理念为理论指导，树立健康第一的体育教学指导思想 | 第36-37页 |
| 6.结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附件 1 | 第41-44页 |
