| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 研究对象 | 第8页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 第三节 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 第四节 研究方法及创新之处 | 第11-12页 |
| 第五节 相关概念的界定 | 第12-16页 |
| 第一章 高中生爱国主义教育现状及问题分析 | 第16-23页 |
| 第一节 高中生对爱国主义的认知 | 第16-17页 |
| 第二节 高中生的爱国主义态度 | 第17-18页 |
| 第三节 高中生的爱国主义行为 | 第18-19页 |
| 第四节 高中生爱国主义教育面临诸多挑战 | 第19-23页 |
| 第二章 新时期高中生爱国主义教育面临的挑战分析 | 第23-31页 |
| 第一节 经济全球化对高中生爱国主义教育的影响分析 | 第23-26页 |
| 第二节 市场经济对高中生爱国主义教育的影响分析 | 第26-28页 |
| 第三节 网络新媒体给高中生爱国主义教育的影响分析 | 第28-29页 |
| 第四节 学校、家庭对高中生爱国主义教育存在误区 | 第29-31页 |
| 第三章 增强新时期高中生爱国主义教育的对策 | 第31-38页 |
| 第一节 增进高中生爱国主义的理性认知 | 第31-32页 |
| 第二节 创新社会文化生活融入高中生爱国主义教育的途径 | 第32-34页 |
| 第三节 建立新时期高中生爱国主义教育体系 | 第34-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附录 1：关于高中生爱国主义教育的调查问卷 | 第41-44页 |
| 附录 2：关于高中生爱国主义教育的访谈内容 | 第44-45页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第45页 |