| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目的 | 第10页 |
| 1.4 研究内容 | 第10页 |
| 1.5 研究方法 | 第10页 |
| 1.6 部分名词及其基本内容 | 第10-12页 |
| 1.7 研究的重要性 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-16页 |
| 2.1 高校教育资源管理研究综述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 国外高校教育资源管理研究综述 | 第13页 |
| 2.1.2 国内高校教育资源管理研究综述 | 第13-15页 |
| 2.2 以往研究特点与进一步研究趋势 | 第15-16页 |
| 3 高校教育资源管理的介绍 | 第16-31页 |
| 3.1 高校教育资源管理的内容 | 第16-17页 |
| 3.1.1 高校教育资源的配置 | 第16页 |
| 3.1.2 高校教育资源的利用 | 第16-17页 |
| 3.2 A校教育资源管理的现状 | 第17-31页 |
| 3.2.1 A校基本情况介绍 | 第17-18页 |
| 3.2.2 A校教育资源配置现状 | 第18-21页 |
| 3.2.3 A校教育资源利用现状 | 第21-30页 |
| 3.2.4 分析总结 | 第30-31页 |
| 4 高校教育资源管理的影响因素 | 第31-35页 |
| 4.1 高校教育政策与制度 | 第31-32页 |
| 4.1.1 国家政策的影响 | 第31页 |
| 4.1.2 现行的高校人事制度的影响 | 第31-32页 |
| 4.2 学校教育资源产权归属的影响 | 第32-33页 |
| 4.3 高校教育资源投资主体构成的影响 | 第33-34页 |
| 4.4 教育部门激励与约束机制的影响 | 第34-35页 |
| 5 提高高校教育资源管理水平的对策 | 第35-43页 |
| 5.1 宏观背景下提高高校教育资源管理 | 第35-39页 |
| 5.1.1 重建高校外部与内部的治理制度 | 第35-37页 |
| 5.1.2 建立高校教育资源产权制度，促进高校产权结构多元化 | 第37-39页 |
| 5.1.3 重设配套的人事制度 | 第39页 |
| 5.2 微观背景下提高教育资源管理 | 第39-43页 |
| 5.2.1 建立高校内部最佳教育资源结构，提高利用现状 | 第39-40页 |
| 5.2.2 合理配置、开发、使用人力资源 | 第40页 |
| 5.2.3 建立公平公开的财力管理体制 | 第40-41页 |
| 5.2.4 改革资产配置与利用机制，提高物力资源利用现状 | 第41-42页 |
| 5.2.5 整合信息资源，增强可用性和实用性 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
