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手术室护士自主学习能力及核心能力调查与分析

摘要第9-12页
ABSTRACT第12-14页
前言第15-21页
    1 研究目的和意义第15-16页
        1.1 研究背景及重性第15页
        1.2 研究目的第15-16页
        1.3 研究意义第16页
    2 护士核心能力的国内外究第16-19页
        2.1 护士核心能力国外研究第16页
        2.2 护士核心能力国内研究第16-17页
        2.3 各国手术室护士核心能力研究第17-18页
        2.4 国内手术室护士核心能力研究第18-19页
    3 自主学习能力研究第19-21页
        3.1 相关概念第19页
        3.2 自主学习能力在护理中的重要性第19-21页
研究对象与方法第21-25页
    1 研究对象第21页
    2 研究方法第21-22页
        2.1 抽样方法第21页
        2.2 一般资料调查表第21-22页
    3 调查方法第22-23页
    4 质量控制第23页
    5 统计分析方法第23-25页
        5.1 统计描述第23页
        5.2 方差分析第23-24页
        5.3 t检验第24页
        5.4 Pearson相关分析第24页
        5.5 多元逐步回归分析第24-25页
结果第25-39页
    1 手术室护士基本人口学资料第25-26页
    2 手术室护士核心能力评分第26-27页
        2.1 手术室护士核心能力总体及各维度评分第26-27页
        2.2 手术室护士核心能力评分最高和最低的三个条目第27页
    3 不同人口学特征手术室护士核心能力分析第27-35页
        3.1 不同年龄手术室护士核心能力比较第27-28页
        3.2 不同护龄手术室护士核心能力比较第28-29页
        3.3 不同婚姻手术室护士核心能力比较第29页
        3.4 不同职称手术室护士核心能力比较第29-30页
        3.5 不同职务手术室护士核心能力比较第30页
        3.6 不同最初学历、最高学历手术室护士核心能力比较第30-31页
        3.7 不同轮转次数手术室护士核心能力比较第31-32页
        3.8 不同班次手术室护士核心能力比较第32页
        3.9 不同担任科室骨干手术室护士核心能力比较第32-33页
        3.10 不同外出学习手术室护士核心能力比较第33页
        3.11 不同月收入手术室护士核心能力比较第33-34页
        3.12 不同进修手术室护士核心能力比较第34页
        3.13 不同工作单位手术室护士核心能力比较第34-35页
    4 手术室护士自主学习能力评分第35页
    5 手术室护士自主学习能力分析第35-38页
        5.1 不同年龄、护龄、婚姻、职称、职务护士自主学习能力比较第35-36页
        5.2 不同最初学历、班次、担任骨干、外出学习手术室护士自主学习能力比较第36-37页
        5.3 不同工作单位、月收入、进修、轮转手术室护士自主学习能力比较第37-38页
    6 手术室护士核心能力与自主学习能力的相关性分析第38页
    7 多元逐步回归分析第38-39页
讨论第39-50页
    1 调查对象的基本情况第39页
        1.1 手术室护士以中青年护士居多第39页
        1.2 手术室护士以低年资护士居多第39页
        1.3 手术室护士护年龄较短第39页
        1.4 手术室护士最初学历以中专最多,最高学历以本科最多第39页
    2 手术室护士核心能力现状第39-41页
    3 人口学变量对手术室护士核心能力的影响第41-46页
        3.1 年龄、护龄、婚姻、职务对手术室护士核心能力的影响第41-42页
        3.2 最初学历、最高学历、职称对手术室护士核心能力的影响第42-43页
        3.3 轮转、常上班次对手术室护士核心能力的影响第43-44页
        3.4 担任骨干、外出学习、进修对手术室护士核心能力的影响第44-45页
        3.5 工作单位、月收入对手术室护士核心能力的影响第45-46页
    4 手术室护士自主学习能力现状第46-47页
    5 人口学变量对手术室护士自主学习能力的影响第47-49页
        5.1 年龄、护龄、婚姻、职称、职务对手术室护士自主学习能力的影响第47页
        5.2 最初学历、班次、担任骨干、外出学习对手术室护士自主学习能力的影响第47-48页
        5.3 工作单位、月收入、进修、轮转对手术室护士自主学习能力的影响第48-49页
    6 自主学习能力对手术室护士核心能力的影响第49-50页
结论第50-51页
总结第51-52页
    1 总结第51页
    2 研究的局限性第51-52页
参考文献第52-55页
综述第55-58页
    参考文献第57-58页
附录1第58-63页
附录2第63-64页
致谢第64页

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