| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究框架及主要内容 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究框架 | 第14页 |
| 1.3.2 研究主要内容 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15页 |
| 1.5 本文的创新之处 | 第15-16页 |
| 2 员工培训相关理论概述 | 第16-18页 |
| 2.1 员工培训及员工培训体系的概念 | 第16页 |
| 2.1.1 员工培训的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 员工培训体系的概念 | 第16页 |
| 2.2 员工培训的发展趋势 | 第16-17页 |
| 2.2.1 培训内容多样化 | 第16页 |
| 2.2.2 培训方式丰富多彩 | 第16页 |
| 2.2.3 重视培训效果转化 | 第16-17页 |
| 2.2.4 培训更加专业化 | 第17页 |
| 2.3 员工培训的类型 | 第17页 |
| 2.3.1 岗前培训 | 第17页 |
| 2.3.2 在职培训 | 第17页 |
| 2.3.3 脱产培训 | 第17页 |
| 2.4 员工培训的意义 | 第17-18页 |
| 2.4.1 全面提高员工个人素质 | 第17页 |
| 2.4.2 提升员工技能水平及知识水平 | 第17页 |
| 2.4.3 转变员工思想及态度 | 第17页 |
| 2.4.4 增强企业凝聚力 | 第17-18页 |
| 3 重庆江北国际机场综合执法局员工培训现状分析 | 第18-29页 |
| 3.1 重庆江北国际机场综合执法局简介 | 第18-19页 |
| 3.1.1 重庆江北国际机场综合执法局组织构架 | 第18页 |
| 3.1.2 重庆江北国际机场综合执法局人员结构 | 第18-19页 |
| 3.2 重庆江北国际机场综合执法局员工培训现状 | 第19-21页 |
| 3.2.1 培训组织结构现状 | 第20页 |
| 3.2.2 培训流程体系现状 | 第20-21页 |
| 3.2.3 培训课程体系现状 | 第21页 |
| 3.3 重庆江北国际机场综合执法局员工培训体系存在的问题 | 第21-28页 |
| 3.3.1 问卷调查设计思路 | 第21页 |
| 3.3.2 问卷数据统计分析 | 第21-27页 |
| 3.3.3 问卷调查结论 | 第27-28页 |
| 3.4 分析重庆江北国际机场综合执法局员工培训体系存在问题的原因 | 第28-29页 |
| 3.4.1 科学培训理念的缺乏 | 第28页 |
| 3.4.2 培训内容未能系统规划 | 第28页 |
| 3.4.3 培训讲师资源缺乏 | 第28-29页 |
| 4 重庆江北国际机场综合执法局员工培训体系构建 | 第29-50页 |
| 4.1 重庆江北国际机场综合执法局员工培训体系构建思路及原则 | 第29-30页 |
| 4.1.1 重庆江北国际机场综合执法局员工培训体系构建思路 | 第29-30页 |
| 4.1.2 重庆江北国际机场综合执法局员工培训体系构建原则 | 第30页 |
| 4.2 重庆江北国际机场综合执法局员工培训制度体系构建 | 第30-34页 |
| 4.2.1 培训考核制度 | 第31页 |
| 4.2.2 培训奖惩制度 | 第31-33页 |
| 4.2.3 培训预算制度 | 第33-34页 |
| 4.3 重庆江北国际机场综合执法局员工培训流程体系构建 | 第34-43页 |
| 4.3.1 培训需求分析 | 第34-39页 |
| 4.3.2 培训计划制定 | 第39-40页 |
| 4.3.3 培训方案实施 | 第40-41页 |
| 4.3.4 培训效果评估 | 第41-42页 |
| 4.3.5 培训风险防范 | 第42-43页 |
| 4.4 重庆江北国际机场综合执法局员工培训项目体系构建 | 第43-46页 |
| 4.4.1 新员工培训 | 第43-44页 |
| 4.4.2 在职员工培训 | 第44-45页 |
| 4.4.3 管理人员培训 | 第45-46页 |
| 4.5 重庆江北国际机场综合执法局员工培训培训师选拔体系构建 | 第46-50页 |
| 4.5.1 内部培训师选拔及管理体系 | 第46-48页 |
| 4.5.2 外部培训师的甄选制度 | 第48-50页 |
| 5 重庆江北国际机场综合执法局员工培训体系实施保障措施 | 第50-52页 |
| 5.1 完善员工岗位分析 | 第50页 |
| 5.2 员工的积极参与 | 第50页 |
| 5.3 健全员工激励机制 | 第50页 |
| 5.4 强化培训工作的整体控制 | 第50-52页 |
| 6 结论与未来展望 | 第52-53页 |
| 6.1 研究结论 | 第52页 |
| 6.2 未来展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录A | 第55-57页 |
| 附录B | 第57-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
