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一审民事判决书说理研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第1章 引言第10-17页
    1.1 问题的提出第10-11页
    1.2 研究现状第11-14页
        1.2.1 规范研究第11-13页
        1.2.2 实证研究第13-14页
    1.3 裁判文书的来源与选取的标准第14-17页
        1.3.1 裁判文书的来源第14-15页
        1.3.2 裁判文书的选取标准第15-17页
第2章 民事判决书说理的范围和内容的确定第17-23页
    2.1 民事判决书说理范围的界定第17-19页
        2.1.1 判决理由的学理界定第17-18页
        2.1.2 现行法的规定中反映的观点第18页
        2.1.3 司法实践操作中反映的观点第18-19页
        2.1.4 小结第19页
    2.2 民事判决说理的具体内容第19-23页
        2.2.1 事实认定理由的具体内容第20-21页
        2.2.2 法律适用的具体内容第21-23页
第3章 一审民事判决书说理的样本考察与分析第23-37页
    3.1 事实认定说理的样本考察第23-30页
        3.1.1 证明责任分配不说理或说理不充分第23页
        3.1.2 证据资格确认说理存在的问题第23-28页
        3.1.3 证明力大小认定说理第28-29页
        3.1.4 脱离采信的证据谈事实认定第29-30页
    3.2 法律适用说理的样本考察第30-34页
        3.2.1 法律适用说理的形式瑕疵第31-33页
        3.2.2 法律适用说理的实质问题第33-34页
    3.3 影响判决说理的技术性瑕疵第34-35页
    3.4 样本考察小结第35-37页
第4章 民事判决说理现状的原因分析与完善建议第37-49页
    4.1 原因分析第37-43页
        4.1.1 观念和认识上的原因第37-38页
        4.1.2 文书样式和文书起草制度不尽合理第38-40页
        4.1.3 法官审案压力大第40页
        4.1.4 职业准入和职业技能教育与培训方面的原因第40-42页
        4.1.5 法官评价和激励机制问题第42-43页
    4.2 观念重塑和完善建议第43-49页
        4.2.1 说理观念重塑第43-44页
        4.2.2 改革文书样式与文书起草制度第44-45页
        4.2.3 减轻法官的工作压力第45-46页
        4.2.4 加强职业技能教育教学与培训第46页
        4.2.5 细化说理评查与激励机制第46-49页
参考文献第49-51页
致谢第51-52页
在学期间发表的学术论文与研究成果第52页

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