摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 引言 | 第10-17页 |
1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
1.2 研究现状 | 第11-14页 |
1.2.1 规范研究 | 第11-13页 |
1.2.2 实证研究 | 第13-14页 |
1.3 裁判文书的来源与选取的标准 | 第14-17页 |
1.3.1 裁判文书的来源 | 第14-15页 |
1.3.2 裁判文书的选取标准 | 第15-17页 |
第2章 民事判决书说理的范围和内容的确定 | 第17-23页 |
2.1 民事判决书说理范围的界定 | 第17-19页 |
2.1.1 判决理由的学理界定 | 第17-18页 |
2.1.2 现行法的规定中反映的观点 | 第18页 |
2.1.3 司法实践操作中反映的观点 | 第18-19页 |
2.1.4 小结 | 第19页 |
2.2 民事判决说理的具体内容 | 第19-23页 |
2.2.1 事实认定理由的具体内容 | 第20-21页 |
2.2.2 法律适用的具体内容 | 第21-23页 |
第3章 一审民事判决书说理的样本考察与分析 | 第23-37页 |
3.1 事实认定说理的样本考察 | 第23-30页 |
3.1.1 证明责任分配不说理或说理不充分 | 第23页 |
3.1.2 证据资格确认说理存在的问题 | 第23-28页 |
3.1.3 证明力大小认定说理 | 第28-29页 |
3.1.4 脱离采信的证据谈事实认定 | 第29-30页 |
3.2 法律适用说理的样本考察 | 第30-34页 |
3.2.1 法律适用说理的形式瑕疵 | 第31-33页 |
3.2.2 法律适用说理的实质问题 | 第33-34页 |
3.3 影响判决说理的技术性瑕疵 | 第34-35页 |
3.4 样本考察小结 | 第35-37页 |
第4章 民事判决说理现状的原因分析与完善建议 | 第37-49页 |
4.1 原因分析 | 第37-43页 |
4.1.1 观念和认识上的原因 | 第37-38页 |
4.1.2 文书样式和文书起草制度不尽合理 | 第38-40页 |
4.1.3 法官审案压力大 | 第40页 |
4.1.4 职业准入和职业技能教育与培训方面的原因 | 第40-42页 |
4.1.5 法官评价和激励机制问题 | 第42-43页 |
4.2 观念重塑和完善建议 | 第43-49页 |
4.2.1 说理观念重塑 | 第43-44页 |
4.2.2 改革文书样式与文书起草制度 | 第44-45页 |
4.2.3 减轻法官的工作压力 | 第45-46页 |
4.2.4 加强职业技能教育教学与培训 | 第46页 |
4.2.5 细化说理评查与激励机制 | 第46-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
致谢 | 第51-52页 |
在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第52页 |