| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·国情背景 | 第11-12页 |
| ·现实背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义及研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究现状 | 第14-17页 |
| ·学者关于党和国家历代领导人相关理论的研究 | 第14-15页 |
| ·民族干部培养重要意义的研究 | 第15页 |
| ·民族干部培养机制的研究 | 第15-17页 |
| ·小结 | 第17页 |
| ·研究方法、创新与不足 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·创新与不足 | 第18-19页 |
| 2 民族干部培养机制相关理论概述 | 第19-25页 |
| ·民族干部 | 第19-21页 |
| ·民族干部的概念 | 第19-20页 |
| ·民族干部的特殊性 | 第20-21页 |
| ·民族干部培养机制 | 第21-23页 |
| ·干部培养机制 | 第21页 |
| ·民族干部培养机制的特征 | 第21-22页 |
| ·民族干部培养机制的构成 | 第22-23页 |
| ·改革开放以来党和国家对民族干部培养工作的方针政策 | 第23-25页 |
| ·大力培养民族干部是我党一贯的方针政策 | 第23-24页 |
| ·必须坚持“德才兼备”和“四化”方针 | 第24页 |
| ·培养工作既要坚持标准，又要承认差别 | 第24-25页 |
| 3.昌吉州民族干部培养机制现状 | 第25-35页 |
| ·昌吉州民族干部队伍现状 | 第25-29页 |
| ·民族干部的数量结构 | 第25-26页 |
| ·民族干部的分布结构 | 第26-27页 |
| ·民族干部的文化结构 | 第27-28页 |
| ·民族干部的年龄结构 | 第28页 |
| ·民族干部的性别结构 | 第28-29页 |
| ·昌吉州民族干部培养机制运行现状 | 第29-35页 |
| ·高度重视对民族干部的选拔和任用 | 第29-30页 |
| ·强调对民族后备干部的储备和培养 | 第30-31页 |
| ·采取多种措施推进民族干部的培养 | 第31页 |
| ·将促进民族团结作为考核重点内容 | 第31-32页 |
| ·多方强化民族干部培养的组织保障 | 第32-35页 |
| 4 昌吉州民族干部培养机制存在的问题及原因 | 第35-39页 |
| ·昌吉州民族干部培养机制存在的问题 | 第35-37页 |
| ·民族干部队伍选拔机制尚需完善 | 第35页 |
| ·民族干部队伍整体储备有待加强 | 第35-36页 |
| ·民族干部培养的针对性仍需增强 | 第36-37页 |
| ·民族干部的激励机制需不断完善 | 第37页 |
| ·昌吉州民族干部培养机制中存在不足的原因 | 第37-39页 |
| ·客观原因 | 第37-38页 |
| ·主观原因 | 第38-39页 |
| 5 进一步完善民族干部培养机制 | 第39-47页 |
| ·健全民族干部的选拔机制 | 第39-40页 |
| ·完善民族干部的储备机制 | 第40-41页 |
| ·改善民族干部的培训工作 | 第41-43页 |
| ·增强民族干部培训的针对性 | 第41-42页 |
| ·加大干部培养的实践力度 | 第42-43页 |
| ·完善民族干部考核、激励机制 | 第43-44页 |
| ·构建完善的考核机制 | 第43页 |
| ·形成合理的激励机制 | 第43-44页 |
| ·健全培养的保障机制 | 第44-47页 |
| ·完善政策、制度保障 | 第44-45页 |
| ·建立健全的组织保障 | 第45页 |
| ·相对充裕的资金保障 | 第45页 |
| ·科学严格的监督保障 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录A：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第51-52页 |
| 致谢#@@页 |