| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-12页 |
| ·国内文献综述 | 第10-12页 |
| ·国外文献综述 | 第12页 |
| 3 本研究的相关概念 | 第12-16页 |
| ·评估的相关概念 | 第13-14页 |
| ·评估的方法 | 第14-16页 |
| 4 研究对象和研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| 5 结果与分析 | 第18-46页 |
| ·评估的原因及过程 | 第18-24页 |
| ·浙江省青少年运动员文化教育评估的背景 | 第18-19页 |
| ·浙江省青少年运动员文化教育所面临的问题 | 第19-21页 |
| ·浙江省青少年运动员文化教育评估系统的实施过程 | 第21-24页 |
| ·浙江省青少年运动员文化教育评估的原则和程序 | 第24-29页 |
| ·浙江省青少年运动员文化教育评估的原则 | 第24-27页 |
| ·建立浙江省青少年运动员文化教育评估指标体系的程序 | 第27-29页 |
| ·浙江省青少年运动员文化教育评估具体实施 | 第29-46页 |
| ·指标、指标体系的初探 | 第29-36页 |
| ·层次分析法在构建浙江省青少年运动员文化教育指标中的作用 | 第36-46页 |
| 6 结论与建议 | 第46-50页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| ·建议 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 在学研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |