| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-24页 |
| 1 情绪调节策略的心理学研究 | 第12-17页 |
| ·儿童情绪调节策略的研究 | 第13-14页 |
| ·受艾滋病影响儿童的情绪研究 | 第14-16页 |
| ·应激压力的情绪调节 | 第16-17页 |
| 2 认知疲倦的研究现状 | 第17-19页 |
| ·认知疲倦的概念界定 | 第17-18页 |
| ·认知疲倦的相关研究 | 第18-19页 |
| 3 皮质醇的相关研究 | 第19-24页 |
| ·皮质醇的研究与进展 | 第19-20页 |
| ·唾液皮质醇的研究和应用 | 第20-24页 |
| 第二部分 问题提出与研究意义 | 第24-32页 |
| 1 问题提出 | 第24-26页 |
| 2 研究目的 | 第26-27页 |
| 3 研究意义 | 第27-28页 |
| ·理论意义 | 第27页 |
| ·实践意义 | 第27-28页 |
| 4 研究假设及流程设计 | 第28-29页 |
| ·研究假设 | 第28页 |
| ·研究流程 | 第28-29页 |
| 5 研究框架 | 第29页 |
| 6 核心概念界定 | 第29-32页 |
| 第三部分 实证研究 | 第32-52页 |
| 研究一 不同情绪调节策略和认知疲倦程度受艾滋病影响儿童的皮质醇日常节律特点 | 第32-42页 |
| 1 实验目的 | 第32页 |
| 2 实验假设 | 第32页 |
| 3 实验方法 | 第32-35页 |
| ·被试选取 | 第32-33页 |
| ·实验材料 | 第33-34页 |
| ·实验程序 | 第34-35页 |
| ·数据的处理与分析 | 第35页 |
| 4 结果与分析 | 第35-42页 |
| ·日常节律组受艾滋病影响儿童认知疲倦特点分析 | 第35-36页 |
| ·日常节律组受艾滋病影响儿童认知疲倦的差异分析 | 第36页 |
| ·日常节律组受艾滋病影响儿童的情绪调节特点 | 第36-37页 |
| ·日常节律组受艾滋病影响儿童情绪调节的性别差异分析 | 第37页 |
| ·关于受艾滋病影响儿童唾液皮质醇日常节律的特点 | 第37-38页 |
| ·受艾滋病影响儿童不同认知疲倦的日常 CAR 值相关分析 | 第38-39页 |
| ·不同的情绪调节策略的受艾滋病影响儿童唾液皮质醇差异分析 | 第39-42页 |
| 研究二 应激下认知疲倦和情绪调节对受艾滋病影响儿童皮质醇的影响 | 第42-52页 |
| 1 研究目的 | 第42页 |
| 2 研究假设 | 第42页 |
| 3 研究方法 | 第42-44页 |
| ·被试选取 | 第42页 |
| ·实验材料 | 第42-43页 |
| ·实验程序 | 第43页 |
| ·数据处理和分析 | 第43-44页 |
| 4 结果与分析 | 第44-52页 |
| ·应激实验组受艾滋病影响儿童认知疲倦的统计分析 | 第44页 |
| ·应激实验组认知疲倦的性别差异分析 | 第44-45页 |
| ·应激实验组受艾滋病影响儿童的情绪调节策略的使用特点 | 第45页 |
| ·应激实验组受艾滋病影响儿童的情绪调节策略性别差异分析 | 第45页 |
| ·不同年级受艾滋病影响儿童认知疲倦与情绪调节问卷的整体分析 | 第45-46页 |
| ·应激状态下受艾滋病影响儿童的唾液皮质醇变化特点 | 第46-49页 |
| ·应激状态下，受艾滋病影响儿童的认知疲倦程度对其唾液皮质醇的影响 | 第49-51页 |
| ·应激状态下受艾滋病影响儿童的情绪调节使用对其唾液皮质醇水平的影响 | 第51-52页 |
| 第四部 综合讨论 | 第52-60页 |
| 1 受艾滋病影响儿童的认知疲倦及相应的皮质醇的特点分析 | 第52-54页 |
| 2 受艾滋病影响儿童情绪调节策略及对应的皮质醇特点分析 | 第54-56页 |
| 3 受艾滋病影响儿童日常与应激状态下唾液皮质醇的特点分析 | 第56-60页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第60-64页 |
| 1 研究结论 | 第60页 |
| 2 研究创新 | 第60-61页 |
| ·实验方法创新 | 第60-61页 |
| ·实验被试创新 | 第61页 |
| 3 反思与展望 | 第61-64页 |
| 参考文献 | 第64-70页 |
| 中文文献 | 第64-66页 |
| 英文文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第76-77页 |
