| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-23页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-23页 |
| ·关于我国高校体育人才培养的研究 | 第12-13页 |
| ·关于国内外运动训练专业人才培养的研究 | 第13-15页 |
| ·关于我国运动训练专业培养目标的研究 | 第15-16页 |
| ·关于国内外运动训练专业课程设置的研究 | 第16-19页 |
| ·关于我国高校运动训练专业相关专项的研究 | 第19-20页 |
| ·关于我国高校运动训练专业田径专项的研究 | 第20-21页 |
| ·小结 | 第21-23页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第23-27页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-27页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·数理统计法 | 第25-26页 |
| ·逻辑分析法 | 第26-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-71页 |
| ·我国高校运动训练专业田径专项总体状况分析 | 第27-30页 |
| ·高校运动训练专业田径专项开设背景及发展 | 第27-28页 |
| ·高校运动训练专业田径专项招生情况分析 | 第28-30页 |
| ·我国高校运动训练专业田径专项教学计划情况分析 | 第30-56页 |
| ·高校运动训练专业田径专项教学大纲制定情况分析 | 第30-32页 |
| ·高校运动训练专业田径专项培养目标与教学目标情况分析 | 第32-36页 |
| ·高校运动训练专业田径专项课程设置情况分析 | 第36-50页 |
| ·高校运动训练专业田径专项教学评价情况分析 | 第50-56页 |
| ·我国高校运动训练专业田径专项教学实施情况分析 | 第56-68页 |
| ·高校运动训练专业田径专项教学任务实施情况分析 | 第57页 |
| ·高校运动训练专业田径专项课程实施情况分析 | 第57-59页 |
| ·高校运动训练专业田径专项教学组织形式情况分析 | 第59-63页 |
| ·高校运动训练专业田径专项教材使用情况分析 | 第63-65页 |
| ·高校运动训练专业田径专项实践能力培养情况分析 | 第65-68页 |
| ·我国高校运动训练专业田径专项进一步发展对策 | 第68-71页 |
| ·适时修订田径教学大纲，保证大纲的时代性和适用性 | 第68页 |
| ·加强培养目标的系统性，注重对学生综合能力培养 | 第68页 |
| ·合理进行课程设置，改革教学内容 | 第68-69页 |
| ·借鉴国内外经验，创新性评价机制 | 第69页 |
| ·联系具体教学实际，完善教材建设 | 第69-70页 |
| ·创设多样化实习形式，加强学生实践能力培养 | 第70-71页 |
| 4 结论 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 附录 | 第77-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第83-84页 |