| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一）选题缘由及研究意义 | 第7页 |
| 1 问题的提出 | 第7页 |
| 2 研究意义 | 第7页 |
| （二）国内外研究现状分析 | 第7-10页 |
| 1 国内研究现状 | 第7-10页 |
| 2 国外研究现状 | 第10页 |
| （三）研究方案及创新之处 | 第10-11页 |
| 1 研究目标及内容 | 第10-11页 |
| 2 研究方法 | 第11页 |
| 3 创新之处 | 第11页 |
| 一、先秦法家概述 | 第11-14页 |
| （一）先秦法家的界定和特征 | 第11-13页 |
| 1 先秦法家的界定 | 第11-12页 |
| 2 先秦法家的特征 | 第12-13页 |
| （二）先秦法家产生的时代背景 | 第13-14页 |
| 1 经济上，“私田”代替“井田” | 第13页 |
| 2 政治上，王室衰微，“礼崩乐坏” | 第13-14页 |
| 3 思想文化上，“百家争鸣” | 第14页 |
| 二、先秦法家“法治”思想的主要内容 | 第14-22页 |
| （一）“法治”理念 | 第14-18页 |
| 1 “世异则事异，事异则备变”的变法思想 | 第14-15页 |
| 2 “以法为本，唯法为治”的法治思想 | 第15-17页 |
| 3 “厚赏重罚，重刑轻赏”的刑罚思想 | 第17-18页 |
| （二）法制建设思想 | 第18-22页 |
| 1 “因时、顺民、详明、稳固”的立法思想 | 第18-19页 |
| 2 “任法必专，法不阿贵”的执法思想 | 第19-20页 |
| 3 “以法为教，以吏为师”的普法思想 | 第20页 |
| 4 法、术、势相结合的综合治理思想 | 第20-22页 |
| 三、先秦法家“法治”思想评析 | 第22-29页 |
| （一）先秦法家“法治”思想中的积极因子 | 第22-26页 |
| 1 法治理念上的积极因子 | 第22-23页 |
| 2 法制建设上的积极因子 | 第23-26页 |
| （二）先秦法家“法治”思想中的消极因子 | 第26-29页 |
| 1 极端的君主专制 | 第26-27页 |
| 2 严酷的重刑主义 | 第27页 |
| 3 “以法为教”的文化专制 | 第27-28页 |
| 4 “以术乱法、以势压法”的治国多元论 | 第28-29页 |
| 四、先秦法家法治思想的当代价值 | 第29-35页 |
| （一）在法治理念上，汲取先秦法家“法治”思想的灵魂与精髓 | 第29-30页 |
| 1 坚持与时俱进，注重改革创新 | 第29-30页 |
| 2 坚持依法治国，实现国家各项工作法治化 | 第30页 |
| （二）在法制建设上，借鉴先秦法家推行法治的方法 | 第30-35页 |
| 1 科学立法，不断完善已有的法律体系 | 第30-32页 |
| 2 严格执法，树立法律至高无上的权威 | 第32-33页 |
| 3 加强普法教育，提高全民的法律意识 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |