| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一、中美心理测试技术编题方法历史沿革、研究应用现状及其比较 | 第8-15页 |
| (一) 美国心理测试技术(测谎)编题方法历史沿革与研究应用现状 | 第8-10页 |
| (二) 中国心理测试技术编题方法历史沿革与研究应用现状 | 第10-12页 |
| (三) 中美心理测试技术编题方法历史沿革、应用现状之比较 | 第12-15页 |
| 二、中美心理测试技术编题方法解读 | 第15-22页 |
| (一) 美国心理测试技术(测谎)编题方法解读 | 第15-19页 |
| (二) 中国心理测试技术编题方法——认知综合检测编题方法 | 第19-22页 |
| 三、中美心理测试技术编题方法之比较 | 第22-40页 |
| (一) 认知综合检测编题方法与准绳问题测试编题方法之比较 | 第22-35页 |
| (二) 认知综合检测编题方法与犯罪情景测试编题方法之比较 | 第35-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-50页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第50页 |