| 中文摘要 | 第1-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 第一章 导论 | 第13-24页 |
| ·研究目的及意义 | 第13-14页 |
| ·相关概念及理论探讨 | 第14-16页 |
| ·农民工的概念 | 第14-15页 |
| ·农民工职业技能培训的概念和内涵 | 第15页 |
| ·政府的角色与作用 | 第15-16页 |
| ·农民工职业技能培训的必要性和紧迫性 | 第16-21页 |
| ·农民工职业技能培训的必要性 | 第16-18页 |
| ·农民工职业技能培训的紧迫性 | 第18-21页 |
| ·国内研究现状 | 第21-22页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究思路 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23页 |
| ·学位论文的重点、难点 | 第23-24页 |
| 第二章 农民工职业技能培训的历史沿革与沿海某省的现状 | 第24-28页 |
| ·农民工职业技能培训的历史沿革 | 第24-25页 |
| ·农民工职业技能培训的发展阶段 | 第24页 |
| ·农民工职业技能培训的相关政策 | 第24-25页 |
| ·农民工职业技能培训的具体实施 | 第25页 |
| ·沿海某省农民工职业技能培训的现状 | 第25-28页 |
| ·已开展的农民工职业技能培训工作 | 第25-26页 |
| ·农民工职业技能培训的成果 | 第26页 |
| ·农民工职业技能培训的措施和效果 | 第26-28页 |
| 第三章 沿海某省农民工职业技能培训的问题及原因分析 | 第28-33页 |
| ·存在的问题 | 第28-30页 |
| ·接受职业技能培训的比例低 | 第28-29页 |
| ·多头培训，资源浪费 | 第29页 |
| ·培训资金投入不足 | 第29页 |
| ·企业参与培训的积极性不足 | 第29-30页 |
| ·存在问题的成因分析 | 第30-33页 |
| ·对农民工职业技能培训的认识不到位 | 第30-31页 |
| ·教育培训结构不合理 | 第31页 |
| ·资金投入体制不合理 | 第31页 |
| ·监管力度不够 | 第31-32页 |
| ·对农民工供需现状的分析和应对措施不到位 | 第32-33页 |
| 第四章 国外农民技能培训的实践 | 第33-41页 |
| ·国外职业教育培训模式 | 第33-39页 |
| ·德国“双元制”职业教育模式 | 第33-36页 |
| ·法国的农民职业教育 | 第36-37页 |
| ·日本的农民职业教育 | 第37-38页 |
| ·韩国的农民教育 | 第38-39页 |
| ·国外职业教育培训的特点 | 第39-41页 |
| ·职业培训教育具有法律制度保障 | 第39页 |
| ·职业培训教育体系的多元化和多层次 | 第39-40页 |
| ·职业培训教育的规范化管理 | 第40页 |
| ·培训培训教育方式的多样化 | 第40-41页 |
| 第五章 沿海某省农民工职业技能培训工作的对策和建议 | 第41-48页 |
| ·加强立法保障，健全管理体制 | 第41页 |
| ·完善培训体系，保证资金投入 | 第41-43页 |
| ·明确培训主体，集中培训资源 | 第41-42页 |
| ·加大资金投入，提高补贴标准 | 第42页 |
| ·制定优惠政策，实现培训投入的“多元化” | 第42-43页 |
| ·优化培训模式和方式，提高培训质量 | 第43-45页 |
| ·推行就业导向的培训模式 | 第43页 |
| ·分析培训需求，丰富培训方式 | 第43-45页 |
| ·多种方式强化监督，提高培训工作水平 | 第45-48页 |
| ·以制度促进企业和农民工个人的参训积极性 | 第45-46页 |
| ·加强对资金、师资和培训过程的动态监管 | 第46页 |
| ·建设管理信息系统，制定培训评价体系 | 第46-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第54页 |
